科目: 來(lái)源: 題型:
小華在探究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
測(cè)量對(duì)象 | 質(zhì)量m/kg | 重力G/kg | 比值g/N·kg—1 |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和 。
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: 。
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量,發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
①造成g值不同的原因可能是: 。
②隨著經(jīng)濟(jì)全球化,國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易頻繁。在往來(lái)貨物的發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實(shí)質(zhì)上是貨物的 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
時(shí)間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 54 | 60 |
(l)其中較合理的裝置是圖 。理由是 。
(2)上表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此可知海波是 (填“晶體”或“非晶體”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
電磁波遇到平滑的金屬表面會(huì)像光遇到平面鏡一樣發(fā)生反射,且遵循光的反射定律。救生艇的上方都懸掛著一個(gè)由三塊互相垂直的正方形薄金屬平板組成的“角反射器”(如上圖甲)。請(qǐng)?jiān)谏蠄D乙中作出電磁波AO經(jīng)互相垂直的金屬表面反射后的反射波。由作圖可知,無(wú)論從哪個(gè)方向射來(lái)的電磁波經(jīng)“角反射器”反射后 ,便于利用雷達(dá)發(fā)現(xiàn)救生艇。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小明自制的測(cè)風(fēng)速裝置的工作原理圖。其中風(fēng)速表是由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動(dòng)的輕質(zhì)活塞A,A和滑動(dòng)變阻器的滑片固定連接。當(dāng)風(fēng)速變大時(shí),活塞上方氣壓變 ,變阻器滑片向 移動(dòng),風(fēng)速表示數(shù)變 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
2013年我國(guó)研制出一種“全碳?xì)饽z”的固體材料。它有如下特點(diǎn):一是因其 小,是迄今為止世界上最輕的材料。將一塊杯子大小的氣凝膠放在花蕊上,柔軟的花蕊幾乎沒(méi)有被壓彎(如圖),說(shuō)明氣凝膠對(duì)花蕊的 很;二是其外表呈固體狀,內(nèi)部含有大量孔隙,像海綿一樣有極強(qiáng)的彈性和吸附性,該材料 (填“能”或“不能”)用來(lái)處理因漏油造成的海水污染。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一些航天(空)器器件需要用耐高溫材料制造,為此科學(xué)家研制出了一種會(huì)“出汗”的金屬材料——在金屬材料內(nèi)加入低熔點(diǎn)的金屬粉末。當(dāng)金屬材料溫度過(guò)高時(shí),金屬粉末先 后 (填物態(tài)變化名稱(chēng)),從中 大量熱,從而降低材料的溫度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
不少私家車(chē)主喜歡在烈日下洗車(chē),認(rèn)為這樣干得快。其實(shí)烈日下洗車(chē)并不好,原因是車(chē)身殘留的水滴相當(dāng)于 鏡,能使太陽(yáng)光 ,使水滴下的車(chē)漆溫度升高而失去光澤。打蠟后的車(chē)身光亮照人,是由于車(chē)身表面發(fā)生了 反射(填“鏡面”或“漫”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2013年6月20日上午,在天宮一號(hào)里,神舟十號(hào)航天員王亞平用小球、細(xì)線(xiàn)和固定架演示了一組神奇的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A小球從一定高度釋放后,由于失重不會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)
B.小球從一定高度釋放后,由于重力勢(shì)能和動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化會(huì)不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)
C將擺線(xiàn)拉直,給小球一個(gè)與擺線(xiàn)垂直方向的力,小球作圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性
D.將擺線(xiàn)拉直,給小球一個(gè)與擺線(xiàn)垂直方向的力,小球作圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿绞值耐屏?/p>
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科目: 來(lái)源: 題型:
教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén),要求放學(xué)后將門(mén)關(guān)上。如圖是幾位同學(xué)為處在南門(mén)的門(mén)衛(wèi)室設(shè)計(jì)的警示電路圖,要求如果另外三個(gè)門(mén)中只要有一扇門(mén)沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),對(duì)應(yīng)的指示燈(均安在門(mén)衛(wèi)室)就會(huì)發(fā)光。則符合要求的電路圖是
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