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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,放在光滑斜面上的物體其重力作用效果可等效為 圖9所的兩個(gè)分力F1F2,,已知F1=400N,F2=300N,物體與斜面的接觸面積為0.1m2,現(xiàn)讓物體以2m/s沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)2m,繩端的作用力是F=250N,則:

(1)物體對(duì)斜面的壓強(qiáng)為多少?

(2)利用動(dòng)滑輪所做的有用功是多少?機(jī)械效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)定2.5V小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定。

 (1)某同學(xué)根據(jù)圖8所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燈泡突然不亮,電流表、電壓表的示數(shù)都變?yōu)?。經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則可能的故障是____。

A.燈泡處斷路    B.滑片與變阻器電阻絲斷開(kāi)

  (2)排除故障后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻,電壓表的示數(shù)為2. 6V,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向          (填“左”或“右”)移動(dòng),直至電壓表示數(shù)為_(kāi)___V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,小燈泡的額定功率為        W。

(3)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖補(bǔ)充完整。

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科目: 來(lái)源: 題型:


氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)(氣壓)大小與哪些因索有關(guān)呢?某科學(xué)興趣小組同學(xué)了解到如下信息后提出了他們的猜想。信息:①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎;②籃球充氣越多,越不易被壓扁;③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。猜想:氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。(1)信息____________(填序號(hào))可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。

(2)科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖7所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系,步驟如下(假設(shè)水的體積

不受溫度變化的影響):

步驟一:往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細(xì)線扎緊氣球口。

步驟二:在容器底部固定一滑輪,往容器中加入適量的水。

步驟三:拉動(dòng)繞過(guò)滑輪的細(xì)線使氣球浸沒(méi)在水中,標(biāo)記水面位置并測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。

步驟四:升高水溫,拉動(dòng)細(xì)線改變氣球浸沒(méi)的深度,使水面的位置保持不變,再次測(cè)出細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度。

①氣球浸沒(méi)在不同溫度的水中時(shí),保持水面位置不變是為了_________________。

②實(shí)驗(yàn)中對(duì)多個(gè)不易觀測(cè)的量,進(jìn)行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”。如“細(xì)線露出水面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)”反映“氣球浸入水中的深度越大”;“氣球浸入水中的深度越大”反映________________越大。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖6所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力,則:

A.從O點(diǎn)至B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.從B點(diǎn)至C點(diǎn)只有運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

C.從O至A過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

D.從O至B過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x成正比,即F=kx,k為常量,如圖5所示,已知當(dāng)物體受到拉力F作用時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x,則當(dāng)拉力變?yōu)?i>2F時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為:

A.小于2x      B.大于2x      C.等于2x       D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:


在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意 義,而且比例系數(shù)(即斜率)和面積也具有特定的物理意義。對(duì)圖4中的兩個(gè)圖像所含信息的理解,錯(cuò)誤的是:

A.圖a中的比例系數(shù)越大,表示物質(zhì)的密度越大

B.圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C.圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


卡文迪許扭秤是用來(lái)測(cè)定萬(wàn)有引力恒量的重要儀器,為了觀察懸掛的石英絲發(fā)生的微小扭轉(zhuǎn)形變,卡文迪許采用了光放大的原理,如圖3所示,圖中懸掛在石英絲下端的T形架的豎直桿上裝一塊小平面鏡M,M可將由光源S射來(lái)的光線反射到弧形的刻度尺上(圓弧的圓心即在M處)。已知尺子距離M為2m,若反射光斑在尺子上移動(dòng)2cm,則平面鏡M轉(zhuǎn)過(guò)的角度是:

A.0.90            B.1.8        C.2.70                D.3.6

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


為了得出條形磁鐵的磁性兩端強(qiáng)、中間弱的特性,如圖2所示,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是:

A.將甲實(shí)驗(yàn)中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起

B.將乙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右移動(dòng)

C.將丙實(shí)驗(yàn)中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球

D.將丁實(shí)驗(yàn)中的兩根條形磁鐵相互平移靠近


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科目: 來(lái)源: 題型:


在豎直井里安裝的電梯頂棚上懸掛一個(gè)物體,電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1;電梯在勻速下降過(guò)程中,物體從頂棚上脫離,到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2,則:

A.t1t2            B.t1t2              C.t1=t2            D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:


步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng),小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫(huà)出了如圖1所示的步行示意圖,對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。如果小華的質(zhì)量為50kg,根據(jù)圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù),可計(jì)算他每走一步克服重力所做的功為(g取10N/kg ):

A.30J         B. 300J         C.25J          D.250J

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案