用如圖所示的實驗裝置探究“電流相同時，通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”（圖中甲、乙是完全相同的密閉容器，實驗前，A、B兩“U”形管內(nèi)液面是相平的）．

（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．

（2）電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此，在這個實驗中是通過觀察“U”形管中液面的　　　　　來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化．通過對比觀察，你認為　　　　　（選填“甲”或“乙”）容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多．由此可知：在電流相同、通電時間相同的情況下，　　　　　越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．

（3）當密閉容器中的空氣溫度升高時，空氣的內(nèi)能將會　　　　　（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

（4）根據(jù)你得出的結(jié)論，簡要解釋：電爐工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么？

雄偉壯觀的東江大壩位于我市資興境內(nèi)，請根據(jù)你對水電站的了解和所學到的物理知識，從力、勢、電、光四個方面回答下面的問題．

（1）力學問題：水電站的大壩修成上窄下寬的形狀，這是因為水內(nèi)部的壓強和水的　　　　　有關，大壩下部受到水的壓強　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）上部受到的壓強，所以下部要修得寬一些．

（2）熱學問題：庫區(qū)蓄水后，因為水的　　　　較大，所以庫區(qū)的氣溫變化不明顯．湖面上經(jīng)�？梢孕蕾p到“霧漫東江”的美景，其中“霧”的形成是　　　　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）．

（3）電學問題：發(fā)電機是利用了　　　　　的原理發(fā)電的，將機械能轉(zhuǎn)化為　　　　　．

（4）光學問題：在平靜的湖面上可以看到“藍天”、“白云”，這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的　　　　　．

A．光沿直線傳播   B．光的反射   C．光的折射．

（1）科研人員制成了“光控開關”（能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將如圖甲的光控開關、聲控開關、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出：只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制電路．

（2）如圖乙所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在動力F作用下，杠桿靜止在水平位置．圖乙中的L為動力F的力臂，請作出動力F的示意圖（溫馨提示：注意標明力F的方向和作用點）．

如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一水平木板上滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．請根據(jù)圖象判斷：在相等的時間內(nèi)，木塊兩次受到的拉力F₁　　　　F₂；兩次拉力對木塊做的功W₁　　　　W₂．（選填“＞”“＜”或“=”）

起重機在20s內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是4×10⁴J，額外功是1.6×10⁴J，則起重機的總功率是　　　　W，機械效率是　　　　　．

如圖電路，開關S閉合時，電壓表V和V₁的示數(shù)如圖甲、乙所示，則電阻R兩端的電壓是　　　　V，電路中電流為　　　　A．

冬天，同學們喜歡用熱水袋取暖，這是通過　　　　　的方式使手的內(nèi)能增加；若熱水袋中裝有1kg的水，當袋內(nèi)的水溫從60℃降低到40℃時，其中水放出的熱量是　　　　J（已知水的比熱容C_水=4.2×10³J（kg•℃））．

質(zhì)量為0.3kg的木塊漂浮在水面上，受到的浮力是　　　　N．另一質(zhì)量為0.5kg的物塊浸沒在水中時，排開3N的水，該物塊在水中將　　　　　（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”，g取10N/kg）．

裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強分別是P_甲、P_乙，液體對兩物體的浮力分別是F_甲、F_乙，下列判斷正確的是（　　）

A． P_甲＞P_乙，F(xiàn)_甲=F_乙 B． P_甲=P_乙，F(xiàn)_甲＞F_乙 C． P_甲＜P_乙，F(xiàn)_甲=F_乙 D． P_甲=P_乙，F(xiàn)_甲＜F_乙

如圖所示，電磁鐵左側(cè)的甲為條形磁鐵，右側(cè)的乙為軟鐵棒，A端是電源的正極．下列判斷中正確的是（　�。�

　 A． 甲、乙都被吸引 B． 甲被吸引，乙被排斥

　 C． 甲、乙都被排斥 D． 甲被排斥，乙被吸引