如圖1所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

B

關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是

   A．教室內(nèi)的溫度約為50℃

   B．教室門的高度約為2m

   C．一張物理試卷的質(zhì)量約為300g

   D．一盞日光燈正常發(fā)光時的功率約為200W

某小型載重汽車自重4t，車輪與路面總接觸面積為0.2m²，如果路面能承受的最大壓強為5×10⁵Pa，請計算

（1）該車行駛時，路面能承受的最大壓力是多少N？

（2）該車最多可以裝運貨物多少t？（設(shè)輪胎與路面的接觸面積不變）

（3）若汽車以15m/s的速度勻速行駛，發(fā)動機的牽引力為1×10⁴N，求1min內(nèi)牽引力做的功是多少J？

如圖所示，電源電壓恒為8V，開關(guān)S閉合后，

（1）當(dāng)變阻器R₂的阻值為60Ω時，電壓表的示數(shù)為6V，則電流表的示數(shù)為多少？定值電阻R₁的阻值為多少？

（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)為多少？R₂消耗的功率為多大？

在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）在圖甲上補畫導(dǎo)線，使其陳偉完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡變亮；

（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)　　，滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到　　端（選填“A”或“B”）；

（3）當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示為　　A，該燈泡的額定功率是　　W；

（4）某同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，為找出原因，接下來他應(yīng)進行的操作是　　．

A．更換燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

．

用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系．

（1）實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、　　．

（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做　運動，根據(jù)　　知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力．

（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為　　N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是　　．

（4）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。�你認為她的結(jié)論正確嗎？　　，理由是　　．

“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示，艾力同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：

（1）艾力同學(xué)在研究動能大小跟　　的關(guān)系，實驗中他控制了鋼球的　　不變；

（2）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能　　動能　　（均選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷　　；若水平面絕對光滑，本實驗將　　（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

（1）圖1中刻度尺的分度值為　，物體A的長度是　　cm；

（2）側(cè)某物體質(zhì)量時，在合理范圍內(nèi)應(yīng)先放質(zhì)量　　（選填“大”或“小”）的砝碼，天平平衡時，所加砝碼和游碼的位置如圖2所示，則物體的質(zhì)量為　　g；

（3）如圖3所示，溫度計的示數(shù)為　　℃．

（1）圖甲中一束光射向并穿過玻璃磚，請畫出這束光進入和離開玻璃磚后的光線；

（2）請在圖乙中用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中的開關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路．

2013年12月14日“嫦娥三號”成功著陸月球，次日其所攜月球車“玉兔號”順利達到月球表面，開展科學(xué)探測工作．

（1）“玉兔號”的設(shè)計，既要減小質(zhì)量，又要能夠抵抗月球表面高達330℃的晝夜溫差，所以在選材時要用密度較　　，熱脹冷縮較　　（選填“明顯”或“不明顯”）的材料；

（2）“玉兔號”的車輪采用網(wǎng)狀材質(zhì)，加入多個鋸齒形機構(gòu)，可以增大　　，有助于“玉兔”抓穩(wěn)月面，它在月面行走時，印出一道深深的印痕，說明力能改變物體的　　，這個過程中它相對于“嫦娥三號”是　的；

（3）“玉兔號”肩部有兩片可以打開的太陽能電池帆板，可以將太陽能轉(zhuǎn)化為　　能．上方裝有一個地月對話通訊天線，它可以發(fā)射　　（選填“電磁波”或“超聲波”），保證月球車與地球的通信．