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科目: 來(lái)源: 題型:


2013年3月12日,日本宣布首次成功分離可燃冰。可燃冰是天然氣與水在高壓低溫條件下的結(jié)晶物質(zhì),分布在深海沉淀物或陸域永久凍土中,外觀像冰一樣,但遇火極易燃燒,是一種能量很高的清潔能源。它的主要成份是甲烷,1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水,已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3。求:

(1)1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒時(shí)放出的熱量?

(2)若這些熱量全部被以液化天然氣(LNG)做燃料(其主要成分是甲烷)的公交車(chē)使用,可供公交車(chē)以36km/h的速度勻速行駛1640min,則這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:


小華家有一個(gè)實(shí)心金屬球,為確定其材料,她決定用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)出金屬球的密度。由于身邊沒(méi)有測(cè)量質(zhì)量的工具,于是她找來(lái)了圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)塑料小碗。設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬球密度的實(shí)驗(yàn),如圖19所示。請(qǐng)按照他的設(shè)計(jì)思路完成下列步驟。

(1)將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。

(2)讓塑料小碗漂浮在水面上,測(cè)出容器內(nèi)的水深為H1,如圖19(甲)所示。

(3)當(dāng)把金屬球放入塑料小碗中,漂浮在液面時(shí),測(cè)出容器內(nèi)的水深為H2,如圖19(乙)所示。

(4)

(5)則金屬塊的密度表達(dá)式為 。(水的密度用表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:


小金、小麗在進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖18(甲)所示,電源電壓恒為3V。

(1)小金實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

①根據(jù)電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡比較暗,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的金屬滑片,小燈泡的亮度不變。如果實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器如圖18(乙)所示,則造成上述現(xiàn)象的原因是將滑動(dòng)變阻器的 用字母表示)兩接線柱接入到電路。

②正確連接后,小金通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答:

小燈泡的額定功率為 W。依據(jù)表中的數(shù)據(jù),可知滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 Ω。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

5

6

小燈泡兩端的電壓U/V

0.5

1.5

2.5

2.8

通過(guò)小燈泡的電流I/A

0.1

0.14

0.20

0.22

小燈泡的發(fā)光亮度

不發(fā)光

較暗

正常發(fā)光

很亮

(2)小麗使用的小燈泡的額定電壓為2V。她根據(jù)電路圖正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片過(guò)程中,小燈泡的燈絲突然燒斷了,她立即觀察電壓表和電流表的示數(shù),其示數(shù)分別為: V、 A。

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科目: 來(lái)源: 題型:


“理想實(shí)驗(yàn)”是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗(yàn)為原形,通過(guò)合理的推理得出物理規(guī)律。如圖17所示是伽利略著名的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)設(shè)想的步驟有:
①減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面
③繼續(xù)減小右邊第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng)
④如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度
(1)請(qǐng)將上述步驟按照正確的順序排列 (只填寫(xiě)序號(hào))。
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推理。下面關(guān)于這些事實(shí)和推理的分類(lèi),正確的是 ( )

A.①是事實(shí),②③④是推理 B.②是事實(shí),①③④是推理

C.③是事實(shí),①②④是推理 D.④是事實(shí),①②③是推理

(3)請(qǐng)你再列舉一個(gè)教材上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)例: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下表是小剛同學(xué)在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求解答下列問(wèn)題:
(1)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)為        ℃,當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度             (選填“升高”、“不變”或“降低”) 。

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度t/℃

50

57

64

71

78

85

91

96

100

100

100

(2)已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃,酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用           (選填“水銀”或“酒精”)溫度計(jì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖16是一個(gè)家用的電熱水壺,結(jié)構(gòu)雖然簡(jiǎn)單,但包含許多物理知識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過(guò)程中的具體情況,仿照示例,從力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)的角度分別提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)答。

示例:

問(wèn)題1:水開(kāi)時(shí),壺蓋為什么會(huì)跳起?

回答:水蒸氣對(duì)壺蓋做功

(1)力學(xué)

問(wèn)題:

回答: 。

(2)電學(xué)

問(wèn)題: ?

回答: 。

(3)熱學(xué)

問(wèn)題:

回答: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖15(甲)是小明常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電。根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖15(乙)中畫(huà)出插線板上開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖14所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明。請(qǐng)?jiān)趫D14中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:


電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用,當(dāng)手指在觸摸屏表面施加一定的壓力時(shí),觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置。

(1)其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻就越 的規(guī)律。

(2)以豎直方向?yàn)槔,觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸時(shí),觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分,若上部分電阻為R1,下部分電阻為R2,結(jié)構(gòu)可等效為如圖13所示電路,電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí),若測(cè)得R2兩端電壓增大,則可知R2的阻值 ,觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離 (均選填“增大”、“減小”或“不變”) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 2012年10月31日,中國(guó)制造的第二架隱形AMF五代戰(zhàn)機(jī)殲-31成功首飛,如圖12所示。殲-31的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波具有良好的          (選填“吸收”或“反射”)作用;其表面制成特殊形狀,這種形狀能夠         (選填“增強(qiáng)”或“減弱”)反射回雷達(dá)設(shè)備的電磁波。

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