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實(shí)驗(yàn)臺上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖20所示,其中彈簧測力計(jì)的量程為0-5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼若干(圖中未畫出)。小剛利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)物理實(shí)驗(yàn),探究用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),有用功跟總功的關(guān)系 (實(shí)驗(yàn)時(shí)不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪與軸的摩擦)。

他的實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端移動(dòng)一段距離。他把2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示;并將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

(2)保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)又做了5次實(shí)驗(yàn),并把各次的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小剛實(shí)驗(yàn)前的猜想是______________________________;

(2)小剛在對猜想探究時(shí),他需要控制的變量是_________;

(3)小剛是通過改變______________________來改變自變量;

(4)請你幫助小剛設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:

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已知電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈匝數(shù)多少有關(guān),請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)證明:當(dāng)線圈匝數(shù)保持不變時(shí),電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強(qiáng)。寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論,要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性,要符合安全規(guī)則。

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某同學(xué)利用如圖19所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

(1)他向圖19甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度________。

(2)如圖19乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究____________。

(3)他換用其它液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),當(dāng)探頭在酒精、鹽水中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是_______。

(4)若圖19乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為______________Pa。(r紅墨水=1.0×103kg/m3

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小剛和麗麗要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖18所示:

(1)小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,在連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表一:

表一:                                表二:

I1╱A

0.10

0.12

0.14

0.16

0.90

0.20

I2╱A

0.12

0.14

0.16

0.18

0.20

0.22

I╱A

0.22

0.26

0.30

0.34

0.38

0.42

I1╱A

0.10

0.12

0.14

0.16

0.18

0.20

I2╱A

0.10

0.12

0.14

0.16

0.18

0.20

I╱A

0.20

0.24

0.28

0.32

0.36

0.40

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如下表二:

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小剛同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;麗麗同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)小剛同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是__________________。

(2)麗麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是__________________。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出1條合理化建議:__________________。

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圖17是當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像。由圖像可知,當(dāng)通過導(dǎo)體的電流為2 A時(shí),該導(dǎo)體消耗的電功率為        W。

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分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系,則力F與重力G的關(guān)系式:        。

G / N

1

2

3

4

5

6

F / N

0.9

1.4

1.9

2.4

2.9

3.4

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測量某種液體的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ________ 調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”);

(2)將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,如圖15所示,則m1= ___g;

(3)將燒杯中的液體一部分倒入量筒,如圖16所示,這部分液體的體積為V,則V= ____cm3;

(4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=110g;

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出這種液體的密度是___________kg/m3

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李萌同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器加熱水和煤油,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,她得到如下數(shù)據(jù):

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

3

0.3

10

6

煤油

4

0.1

10

1

5

0.2

10

2

 
 


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和煤油,目的是_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,這種研究問題的方法叫做__________。(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)

(3)分析第123次實(shí)驗(yàn),控制變量是_____________。

(4)分析第14次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:_________________________。

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在圖14中,凸透鏡焦距為10cm,當(dāng)把蠟燭放在20cm刻度處時(shí),通過移動(dòng)光屏,可在光屏上得到清晰、 、(選填“正立”或“倒立”)縮小的實(shí)像;若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),同時(shí)光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)。若保持透鏡位置不變,把蠟燭放在45cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏,蠟燭___________在光屏上成像(選填“能”或“不能”), ___________就是利用凸透鏡的這一特點(diǎn)來觀察物體的(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”)。

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小華在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖13所示:(1)從圖像中可知,水的沸點(diǎn)是_________℃,這與物理課本上給出的水的沸點(diǎn)比不一樣,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小華和其他組同學(xué)使用的酒精燈和水的質(zhì)量都樣同,卻發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,其原因是__________________。


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