（2013•盤錦）生物課上，同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細(xì)胞照亮，是利用光的 現(xiàn)象；能夠觀察到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的像，是利用光的 現(xiàn)象，洋蔥表皮細(xì)胞通過物鏡成 像，此像通過目鏡又成 像．（后兩空填“虛”或“實(shí)”）     

一凸透鏡的焦距為15cm，要在光屏上得到倒立、等大的實(shí)像，物體到凸透鐿的距離應(yīng)為 cm.       

（2010?湘潭）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p_A和p_B，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F_A和F_B，則（ ）

　 A.p_A＞p_B，F(xiàn)_A＞F_B B.p_A＜p_B，F(xiàn)_A=F_B C.p_A=p_B，F(xiàn)_A＜F_B D.p_A＜p_B，F(xiàn)_A＞F_B

研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)分步進(jìn)行，如圖所示是實(shí)驗(yàn)中的某一步．若實(shí)驗(yàn)中液體的密度不變，從實(shí)驗(yàn)中的這一步可得出的結(jié)論是（ ）

　 A.液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

　 B.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

　 C.液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)

　 D.液體的壓強(qiáng)跟深度無關(guān)

（2012?德州）如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（ ）

　 A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定

小會(huì)從地上檢起一個(gè)雞蛋并舉過頭頂，她對(duì)雞蛋所做的功與下面給出的值最接近的是（ ）        

　 A.0.1J B.1J C.10J D.100J

（2009•蘭州）某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將（ ）        

　 A.立即停止運(yùn)動(dòng)

　 B.逐漸減慢，最終停下來

　 C.仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)

　 D.在水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)下去

（2012•荊州）下課時(shí)，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻到，這說明力的作用效果（ ）        

　 A.與力的大小有關(guān) B.與力的作用點(diǎn)有關(guān)

　 C.與力的方向有關(guān) D.與受力面積有關(guān)

（2012•銅仁地區(qū)）下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（ ）        

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）