（1）請完成圖1的光路圖．

（2）如圖2所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖．

（3）如圖3根據(jù)小磁針的指向在括號內(nèi)標(biāo)出螺線管的磁極和電源符號．

小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì) ；

（2）如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)是 ℃；

（3）丙圖中 （選填“a”或“b”）是小麗繪制的海波的熔化圖象，海波熔化過程共用了 min．海波在熔化過程中，需要不斷 ，但溫度 ，內(nèi)能 ．

小雨在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡的額定功率，圖甲為他所連的實驗電路．

（1）電池盒中至少有 節(jié)干電池．

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實驗．請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．

（3）實驗時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為 A，額定功率為 W．

（4）實驗中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是 ．

（5）閉合開關(guān)，移動滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實驗，繪制出I﹣U圖象，如圖丙中b所示．實驗完成后，將小燈泡換成定值電阻，重復(fù)上述實驗過程，繪制出I﹣U圖象，如圖丙中a所示．根據(jù)圖象a可得出結(jié)論： ．

（6）試分析圖象中A、B、C三點電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為： ．

圖中的A、B、C中裝的是水，該實驗探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”中的三個步驟．

（1）通過觀察 可知圖中的 圖中探頭受到液體的壓強最大；

（2）通過上述實驗的三個步驟可得出結(jié)論： ．

（3）若增加一種液體，則還可探究：“在同一深度， 與 的關(guān)系”．

如圖所示是家用電吹風(fēng)機的工作原理圖，開關(guān)可置于1、2、3三個檔位．電吹風(fēng)工作時可以分別吹出涼風(fēng)和熱風(fēng)．

（1）當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個檔位，電吹風(fēng)可以吹出涼風(fēng)？當(dāng)開關(guān)S置于圖甲中的哪個檔位，電吹風(fēng)可以吹出熱風(fēng)？

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，求在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)所消耗的總電能．

（3）求電吹風(fēng)在吹熱風(fēng)時能過電熱絲的電流．

閱讀短文，回答問題：

掃地機器人

掃地機器人是一款能自動清掃的智能家用電器，如圖．機器人通過電動機旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒；其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應(yīng)器，通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物．當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時，機器人會主動尋找充電器充電．表如表為某掃地機器人的部分參數(shù)．電池容量指放電電流與放電總時間的乘積．

（1）機器人工作時，主機內(nèi)部的氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力．若該機器人向障礙物垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.001s收到回波，則其發(fā)射超聲波時與障礙物間的距離約為 cm．（設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）

（2）下列說法中錯誤的是 ．

A．地面有靜電時，輕小物體會吸附在地板上而不易清掃

B．采用凸凹材質(zhì)的輪皮，可增大機器人與地面間的摩擦

C．機器人工作時發(fā)出的聲音不會對人的聽力造成損傷

D．當(dāng)遇到玻璃門等透明障礙物時，使用紅外線感應(yīng)器效果較好

（3）該機器人正常工作時，它的電流為 A；機器人充電過程是將電能轉(zhuǎn)化為 能．充滿電后至下一次自動充電前能夠連續(xù)正常工作的最長時間為 min．

某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān)，他們猜想v可能與斜面的傾角θ，斜面材料，物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān)，于是選用：一長方體木塊，100克砝碼片（可粘在木塊上表面），兩個長度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗，按圖1所示，將木塊平放在斜面頂端，木塊由靜止下滑，用傳感器測得其到達(dá)底端時的v，改變相關(guān)條件，多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．

（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與 無關(guān)，與 有關(guān)．

（2）分析比較實驗序號1，5，6，8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一木塊，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑， ．

（3）在完成上述實驗后，有同學(xué)提出新的猜想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān)，為了驗證猜想，應(yīng)選擇圖2中 與（a）進(jìn)行對比實驗（選填“（b）”“（c）”或“（d）”）即可得出初步結(jié)論．

某同學(xué)通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼．鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：

（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 鉤碼重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）

由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）

由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力 重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）

（2）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止．據(jù)（1）中結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化是： ．

A．一直減小，但最后等于體重

B．一直增加，但最后等于體重

C．先減小后增加，最后等于體重

D．先增加后減小，最后等于體重．

一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為 Ω；當(dāng)把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，L、R并聯(lián)的總電阻是 Ω；若將小燈泡L和定值電阻R它們串聯(lián)接在電壓為5V的電源兩端，電路中的電流是 A．

一盞燈標(biāo)著“36V 40W”，將它接到某電路中，通過它的電流是1A，此時，這盞燈的電功率是 W．