如圖所示，甲物體重6N，乙物體重10N，彈簧測力計(jì)重力及摩擦均計(jì)．則當(dāng)甲、乙兩物體靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為 N．地面對(duì)乙物體的支持力是 N．

“煙花三月下?lián)P州”，小明游東關(guān)街時(shí)購買了如圖所示的揚(yáng)州三把刀（廚刀、修腳刀、理發(fā)刀），發(fā)現(xiàn)刀刃都很薄，這是為了 ，手握位置都凹凸不平，這又是為了 ．

如圖所示為一個(gè)紫砂壺，它工藝考究，做工精細(xì)．在壺蓋上開有一個(gè)小孔，其作用是在倒水時(shí)內(nèi)外的 相等．由于壺身和壺嘴構(gòu)成 ，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平．

小明在30s內(nèi)用600N的拉力F把900N的重物沿斜面向右上方勻速拉動(dòng)3m，此過程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是 W，此過程中斜面的機(jī)械效率是 ．

如圖所示，在測定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為 N，測力計(jì)上升的高度s為0.2m．物塊重G為

1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為 %，使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是 ．

把羊角錘看做杠桿，如圖用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出動(dòng)力F1的力臂L1．并標(biāo)出阻力F2．

用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜�，試在圖中畫出最省力的繞繩方法．

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ，顯示壓力作用的效果；

（2）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

（4）該實(shí)驗(yàn)說明了：壓力的作用效果與 、 有關(guān)．

小明在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)．

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 ．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），若不計(jì)繩重與摩擦，動(dòng)滑輪重為 N．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；

（5）分析第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 ．

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動(dòng) 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（3）若要利用甲中裝置研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止?jié)L下，比較木塊被推動(dòng)的距離，再得出結(jié)論．