4．小明對(duì)自己家用電器的額定功率和6月份使用情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)記錄如表：

用電器	空調(diào)	洗衣機(jī)	冰箱	電視機(jī)	白熾燈	熱水器
數(shù)量	1	1	1	1	4	1
額定電功率P/W	2000	300	240	100	200	2200
每天大約工作時(shí)間t/h	4	2	8	6	5	2

（1）請(qǐng)任選一種用電器，說(shuō)出它在工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況．
（2）上述哪種用電器使用時(shí)，對(duì)干路的電流影響較大？它在使用時(shí)，干路電流增加多少？
（3）進(jìn)入6月份，僅空調(diào)和熱水器的使用，需要消耗多少度電？
（4）針對(duì)小明家的用電情況，從不同角度，提出兩條節(jié)約用電的措施．

3．我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	電磁波可以在真空中傳播
	B．	在房間內(nèi)不開(kāi)收音機(jī)、電視機(jī)時(shí)，房間內(nèi)不存在電磁波
	C．	電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s
	D．	電磁波不僅能傳遞聲音信號(hào)，也能傳遞圖象信號(hào)

2．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A、與壓力大小有關(guān)；
B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、與接觸面積大小有關(guān)；
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小麗同學(xué)利用如圖甲所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如表：

序號(hào)	長(zhǎng)方體木塊的放置	表面情況	壓力F/N	測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1	平放	木板	5	1.2
2	平放	木板	8	1.9
3	側(cè)放	木板	5	1.2
4	平放	木板上鋪毛巾	5	2.0

（1）小麗在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.6N，依據(jù)的原理是二力平衡知識(shí)．
（2）要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為1、2的兩組實(shí)驗(yàn)．
（3）比較序號(hào)1和4兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較序號(hào)1和3兩組數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是摩擦力的大小與接觸面大小無(wú)關(guān)．
（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)木板不必進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力總等于拉力，并且彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，容易讀數(shù)．

1．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．
（2）如圖丙所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力D
A、大小是否相等  B、方向是否相反   C、是否作用在同一物體上   D、是否作用在同一直線上．

20．輪滑是孩子們喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，鞋底裝有輪子的目的是減小摩擦力（選填“增大”或“減小”）；當(dāng)孩子用力向后蹬地時(shí)，他會(huì)向前加速，這是利用了物體間力的作用是相互的，他單腳滑行比雙腳滑行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)變大（選填“變大”“變小”或“不變”）；當(dāng)孩子不再用力，仍能向前滑行一段距離是由于慣性．

19．自行車是我們?nèi)粘Ｉ�活中一種普遍的交通工具，其涉及到很多物理知識(shí)．剎車時(shí)，需要纂緊剎車把，這主要是通過(guò)增大剎車塊與車圈之間的壓力從而增大摩擦力，自行車的車座設(shè)計(jì)成馬鞍型，這主要是通過(guò)增大人與車座的受力面積，減小車座對(duì)人的壓強(qiáng)．

18．如圖所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，則甲圖更容易擰緊螺母，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．

17．如圖設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是（　�。�

	A．	船閘		B．	微小壓強(qiáng)計(jì)
	C．	牲畜自動(dòng)飲水器		D．	下水道存水管

16．下列物體中，重力最接近1N的是（　�。�

A．

一只老母雞

B．

一張學(xué)生課桌

C．

兩個(gè)雞蛋

D．

一輛汽車

15．屋頂?shù)拿娣e是45m²，大氣對(duì)屋頂?shù)膲毫κ嵌嗌�？已知大氣壓�?.0×10⁵Pa．