科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 握筆寫字時(shí),手指與筆構(gòu)成了省力杠桿 | |
B. | 當(dāng)金屬捧左右運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流,是電動(dòng)機(jī)的工作原理 | |
C. | 做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)利用水銀是因?yàn)樗y的密度大 | |
D. | 虛線框中如果是一種透鏡,則應(yīng)該是凹透鏡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燈泡與開關(guān)連入家庭電路 | B. | 給手機(jī)充完電后充電器沒(méi)斷電 | ||
C. | 使用絕緣皮破損的插線 | D. | 三孔插座背面的接線情況 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 列車車廂 | B. | 居庸關(guān)的城墻 | C. | 火車的鐵軌 | D. | 道路旁的圍欄 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛筆在水面處“折斷” | B. | 人在陽(yáng)光下形成影子 | ||
C. | 豹子在水中形成倒影 | D. | 白光通過(guò)三棱鏡的色散現(xiàn)象 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同 | |
B. | 我們無(wú)法聽到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小 | |
C. | 高鐵列車軌道采用無(wú)縫連接,減小了車輪與軌道碰撞時(shí)發(fā)出的聲音這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 體育課上老師利用哨聲來(lái)發(fā)出各種指令,說(shuō)明了聲音可以傳遞信息 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度t/℃ | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | … |
電阻RT/Ω | 22 | 28 | 35 | 44 | 56 | 73 | 94 | … |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管能吸取飲料是由于大氣壓的作用 | |
B. | 液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小 | |
C. | 在家熏醋可預(yù)防流感,房間充滿醋味是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,火車站的站臺(tái)設(shè)置了1m安全線 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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