8．如圖是學生設計的模擬調(diào)光臺燈電路．閉合開關燈泡發(fā)光后，無論如何移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

	A．	燈泡被短路		B．	電源被斷路
	C．	燈泡燈絲的阻值太小		D．	金屬絲的總阻值太小

7．下列對運動比賽項目中的物理表述，不正確的是（　�。�

	A．	游泳運動員向后劃水是利用力的相互作用
	B．	跳遠時助跑是為了增大慣性
	C．	3m板跳水運動員起跳時用力蹬跳板是利用跳板的彈性勢能
	D．	在4×100 m接力賽中，兩運動員在交接棒時應盡可能做到相對靜止

6．物理學家在科學發(fā)展的歷程中做出了杰出貢獻，首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的是（　�。�

A．

安培

B．

帕斯卡

C．

法拉第

D．

奧斯特

5．小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關系．根據(jù)A與E兩圖所示的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力2.4N．
（2）小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關，有時與深度又無關．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無關．
（3）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為1.2×10³ kg/m³．

4．兩組同學在實驗室測量某金屬塊的密度．實驗室有如下器材：天平、量筒、燒杯、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水．

（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，此時液面示數(shù)如圖甲所示，計算金屬塊體積；
③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：
a．調(diào)節(jié)天平螺母，使天平平衡；
b．將金屬塊放入天平左盤，向右盤中加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡；請指出以上實驗操作的錯誤之處：游碼沒有移到零刻線處；改正錯誤后重新測量金屬塊質(zhì)量，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8g．
④計算金屬塊的密度是7.89×10³kg/m³．
（2）乙組選用上述一些器材，設計了一種測量金屬塊密度的實驗方案，若金屬塊的質(zhì)量m和水的密度ρ作為已知量，用燒杯取代量筒，利用浮力的相關知識測量金屬塊的密度．請將下面的實驗步驟補充完整：
①在燒杯中盛入適量的水，用天平測出燒杯和水的質(zhì)量m₁；
②用細線懸吊著金屬塊，將金屬塊浸沒在燒杯中的水里，不要碰到燒杯底，記下此時天平的示數(shù)m₂；
③金屬塊密度的表達式：$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ_水．

3．期間，小明的爸爸帶全家駕車到外地旅游．途中汽車以100km/h的速度勻速通過了一段路面水平平整、長200km的高速路段．汽車行駛過程中，發(fā)動機的實際功率恒為25kW，汽車的效率為25%．已知汽油熱值為q=4.6×10⁷J/kg．求：
（1）汽車通過該路段行駛的時間；
〔2）汽車通過該路段牽引力做的功；
（3）汽車在該路段上行駛時的牽引力；
（4）汽車通過該路段消耗汽油的質(zhì)量．

2．水平桌面上放有四個盛有不同液體容器．將四個相同的小球分別放入四個容器中，小球靜止時四個容器中的液面恰好相平如圖所示，則容器底部受到的液體壓強最大的是（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．下列說法中正確的是（　　）

	A．	夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，這是一種升華現(xiàn)象
	B．	冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的
	C．	利用干冰人工增雨，是因為干冰能迅速升華放熱
	D．	被100℃的水蒸氣燙傷比l00℃的沸水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣液化時要放出熱量

20．小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度

他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼滑回標尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來他應將天平右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）才能使天平平衡．由圖乙、丙可知，礦石的質(zhì)量為52g，礦石的密度為2.6×10³kg/m³．

19．如圖所示的是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）應選用玻璃板（玻璃板、平面鏡）來進行實驗，原因是便于確定像的位置．
（2）實驗環(huán)境應選放在較暗（暗、亮）的地方．
（3）取兩支完全一樣的蠟燭目的是便于比較像與物的大�。�
（4）研究平面鏡成像特點實驗時，燭焰在平面鏡中所成的像是虛 （選填“實”或“虛”）像．
（5）實驗中使用刻度尺，是為了測量像與物到平面鏡的距離．