3．某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖1a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．

（1）安裝器材時(shí)應(yīng)按照自下而上 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
（2）實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升較慢，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升得快些，她應(yīng)該減少水的質(zhì)量．
（3）圖2甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象．用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是丙圖；用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是甲圖；用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是乙圖
（4）同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，原因可能是石棉網(wǎng)有余溫，石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱
（5）水沸騰特點(diǎn)是：繼續(xù)吸熱，溫度不變．

2．若質(zhì)量為60kg的人騎該車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛10分鐘，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，g=10N/kg．求

質(zhì)量	40kg	最高車速	30km/h
行駛時(shí)輪胎 著地總面積	0.02m2	電池容量	10A•h
蓄電池工作電壓	36V	效率	80%

（1）車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)
（2）電動(dòng)機(jī)牽引力做功的功率
（3）10分鐘內(nèi)電動(dòng)車消耗的電能？

1．衛(wèi)生間里的感應(yīng)式?jīng)_水器的閥門，全自動(dòng)洗衣機(jī)的進(jìn)水、排水閥門是由紅外線控制的；裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是氣壓計(jì)．

20．我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴睗撍�器將進(jìn)行“載人深潛”實(shí)驗(yàn)．在某次任務(wù)中，潛水器10min下潛了420m，這段時(shí)間內(nèi)潛水器下潛的平均速度為0.7m/s．若它的質(zhì)量為22噸，當(dāng)它勻速下潛時(shí)，它所受的浮力等于重力，當(dāng)它到達(dá)最大下潛深度時(shí)，潛水器拋棄壓載鐵，潛水器的浮力大于重力時(shí)，潛水器開始上�。�（ρ_海水=1.0×10³kg/m³）

19．籃球是同學(xué)們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，關(guān)于投球過程中的下列說法正確的是（　�。�

	A．	球在空中向上運(yùn)動(dòng)速度越來越慢，其慣性也越來越小
	B．	球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是受到推力的作用
	C．	拋出去的球，上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
	D．	籃球下落過程中速度越來越快是因?yàn)槭艿降闹亓Σ粩嘧兇?/td>

18．某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：
（1）在試驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示．小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

時(shí)間/min	…	4	5	6	7	8
溫度/℃	…	90	91	93	97	98
時(shí)間/min	9	10	11	12	13	…
溫度/℃	98	101	98	98	98	…

（2）圖a是水在沸騰時(shí)的情況．
（3）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是98℃．水沸騰過程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì)不變；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是10min時(shí)刻．試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因：讀數(shù)錯(cuò)誤．
（4）在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是，水的質(zhì)量大．（給出一種原因即可）
（5）酒精燈拿走后，杯中水又沸騰了一小會(huì)是因?yàn)槭�棉網(wǎng)余熱溫度高于水的沸點(diǎn)，水繼續(xù)吸熱．

17．在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)，使天平平衡．測(cè)量李子質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則李子質(zhì)量是21g．往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒在水中后．水面位置如圖丙所示，則李子的體積是20cm³，密度是1.05g/cm³．
（2）將李子浸沒在清水中，李子沉入水底，如圖�。╝）所示，此時(shí)李子受到的浮力小于（填“大于”“小于”或“等于”）李子的重力．往杯中逐漸加鹽后．李子開始上浮，說明李子受到的浮力與液體的密度有關(guān)；李子露出液面后繼續(xù)上浮，直至漂浮在液面上，如圖�。╞）所示，說明浮力隨排開液體的體積的減小而減�。�
（3）小花用量筒和圖�。╞）中鹽水（密度為ρ_鹽水），又加了根細(xì)鐵絲，也測(cè)出了李子的密度，請(qǐng)將下面內(nèi)容寫完整：
步驟：
①往量筒中注入適量鹽水，讀出體積為V₁；
②將李子放入量筒水中，漂浮，靜止后讀出體積V₂；
③用細(xì)鐵絲插入李子，將李子完全浸入鹽水中，讀出體積為V₃．
④李子密度表達(dá)式為：ρ_李子=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$•ρ_鹽水．

16．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀
察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，尋找像的位置，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

15．商場(chǎng)中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見．售貨員說，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開就“燒保險(xiǎn)”．他們各是從什么角度說的？應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語表達(dá)他們的意思？

14．如圖甲是一種插線板，開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔提供電壓，開關(guān)斷開時(shí)指示燈不發(fā)光，插孔不提供電壓，指示燈損壞時(shí)，插孔可以繼續(xù)提供電壓，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出電路連接圖．