相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

11.船閘是根據(jù)連通器原理建成的:用吸管吸飲料是利用了大氣壓;如圖所示,大小活塞面積之比是10:1,不計摩擦,則F1=10N.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.小麗家附近廣場音樂聲過大影響居民生活,從物理學(xué)角度看音樂聲過大是形容聲音的響度大(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),經(jīng)過居委會的協(xié)調(diào)該音樂的播放者將音量調(diào)小了些,這是在聲源處減弱噪聲.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.保山到騰沖的龍江大橋于2016年4月12日正式通車,它號稱云南最美公路橋,大橋總長大約為2500m,最高限速100km/h,小汽車以最高限速勻速通過此橋的時間為0.025h,以汽車的方向盤為參照物,司機(jī)是靜止的.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.原子是由原子核和核外電子組成的;水和酒精混合后體積會變小,說明分子間存在間隙.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生活中的物理知識,其中正確的說法是( 。
A.昆明地鐵站站臺上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊上車用
B.學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動,是因為受到慣性力的作用
C.籃球場上滾動的籃球最終停下來是因為籃球受到重力的作用
D.小亮沒能推動靜止在路邊的汽車,說明汽車所受的合力為零

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.在“測量小燈泡功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物電路連接完整.
(2)連接好電源,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是b(填寫字母).
(3)排除故障后,閉合開關(guān),測量小燈泡額定功率,移動變阻滑的滑片P,眼晴應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小電燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小電燈的額定功率為0.6W.
(4)在小燈泡正常發(fā)光時,再將滑片P向B端移動到某一位置,則小燈泡的實際功率小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時,新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的,浸泡幾天后,原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底.他與幾位同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸發(fā),鹽水密度增大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
猜想2:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊質(zhì)量變大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
猜想3:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊密度變大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
經(jīng)過一番討論后,他們馬上否定了猜想1,認(rèn)為如果鹽水的密度增大,蘿卜塊只會上浮而不會下沉,與觀察到的現(xiàn)象不符(選填“相符”、“不符”).
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實驗操作.
①取三塊新鮮的蘿卜塊,編上編號A、B、C,分別測出它們的質(zhì)量和體積.
②配制一大杯鹽水.
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中,起初處于漂浮狀態(tài).幾天后,發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干,分別測出其質(zhì)量和體積,并記錄實驗數(shù)據(jù)如表.
蘿卜塊編號質(zhì)量/g體積/cm3密度g/cm3
放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后放入鹽水前放入鹽水后
A63.658.254.848.51.161.2
B47.342.542.535.41.111.2
C79.369.871.158.21.121.19
分析表實驗數(shù)據(jù)可知:(1)猜想2是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(2)綜合分析上表數(shù)據(jù),導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是:蘿卜塊的密度大于鹽水的密度,導(dǎo)致重力大于浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”),使蘿卜塊下沉.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.某小組同學(xué)試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關(guān).他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質(zhì)量m三個因素有關(guān),于是選用:小車、100克砝碼片(可粘在木塊上表面)、兩個長度相同材料不同的斜面A和B進(jìn)行試驗.如圖所示,將小車平放在斜面頂端,小車由靜止下滑,用傳感器測得其到達(dá)底端時的v.改變相關(guān)條件,多次試驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
試驗序號θ斜面m/gV(cm/s)
120°A200245
220°A300245
320°B200153
420°B300153
525°A200307
630°A200358
735°A200v7
840°A200438
945°A200470
(1)分析比較表中數(shù)據(jù)可得:v與物體質(zhì)量無關(guān).
(2)分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一小車,平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑,其他條件一定時,斜面傾角θ越大,物體滑到斜面底端時的速度越大.
(3)在試驗序號7中:v7大于$\frac{358+438}{2}$cm/s(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)完成上述試驗后,有同學(xué)提出新的猜 想:v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關(guān).為了驗證猜想,應(yīng)選擇圖中d與(a)進(jìn)行對比試驗[選填“(b)”、“(c)”或“(d)”],即可得出初步結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.某組同學(xué)利用如下器材和步驟驗證“阿基米德原理”

(1)為驗證阿基米德原理,實驗需要比較的物理量是浮力和物體排開液體的重力.
(2)如圖是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖,通過圖中B和C兩個步驟測出了浮力(選填代號即可).
(3)在進(jìn)行步驟C時看到的現(xiàn)象是:彈簧測力計的示數(shù)會減。
(4)DE兩步可以算出小桶中水的重力,這個重力跟受到的浮力相等.
(5)小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實驗過程中有一個步驟與如圖不同,這個步驟是C(選填代號即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.太湖灣帳蓬音樂節(jié)上,小明在搭帳篷時要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,固定效果越差原因主要是摩擦力。∶饔100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面,則地釘所受摩擦力方向是豎直向上;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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同步練習(xí)冊答案