14．某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實(shí)驗(yàn)，從中探索壓強(qiáng)跟壓力、受力面積的關(guān)系，如圖所示：

（1）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是B
（2）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系的兩個(gè)圖是A
A．（甲）和（乙）圖
B．（甲）和（丙）圖
C．（乙）和（丙）圖
D．任意兩圖均可．

13．小星想測(cè)量一個(gè)石塊的密度，他將石塊用細(xì)線(xiàn)拴住掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N；再將彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊全部浸沒(méi)水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是7N；然后將石塊全部浸沒(méi)在某種液體中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N．求：
（1）金屬塊全部浸沒(méi)在水中所受浮力為多少？
（2）金屬塊的密度為多少？
（3）某種液體的密度為多少？

12．如圖所示，生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）

	A．	瓶蓋起子		B．	鉗子
	C．	鑷子		D．	推獨(dú)輪車(chē)

11．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　　）

	A．	用刀切蘋(píng)果		B．	用很細(xì)的鋼絲切肥皂
	C．	注射器針頭做得很尖		D．	書(shū)包帶做的很寬

10．為參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R₀=5Ω； R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長(zhǎng)為 30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)．
（1）定值電阻R₀在電路中的作用是保護(hù)電路．
（2）當(dāng)滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少？
（3）小強(qiáng)和小明分別用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)分別為 0.5A和 0.6A，已知小強(qiáng)的身高為 170cm，則小明的身高為多少？

9．將一個(gè)圓柱體型物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，以0.1m/s的速度勻速提升．當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為15牛．不計(jì)繩重和水的阻力．
（1）物體浸沒(méi)在水中時(shí)，求：物體所受拉力做功的功率．
（2）物體底面積為100cm²，如圖所示，當(dāng)物體上表面剛好與水面平齊時(shí)，物體下表面所受的壓強(qiáng)為1000Pa．求：物體的重力是多少牛？
（3）容器和水總重100N，容器的底面積為200cm²，求：物體浸沒(méi)時(shí)，容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)．

8．如圖所示，放在水平地面上的物體，所受重力為G，系著它的一根輕繩，繞過(guò)光滑的滑輪，它的另一端受到的拉力為F，地面對(duì)物體的支持力為N，下列關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系的式子正確的是（　�。�

A．

F=G

B．

G=N

C．

F=N

D．

F+N=G

7．中國(guó)第一艘航母“瓦良格”號(hào)，艦長(zhǎng)304米、艦寬70.5米；吃水10.5米；滿(mǎn)載排水量為67500噸；可艦載飛機(jī)50余架（該信息來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）．則航母滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力是6.75×10⁸N．若航母上的一架艦載直升機(jī)飛離航母，航母所受浮力變小 （選填”變大”、“不變”或“變小”）（ g取10N/kg）．

6．如圖所示，甲物重5N，乙物重3N．甲、乙均靜止，不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是3N．

5．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用圖中的器材，探究影響壓力效果的因素．

（1）在圖（b）甲、丙、丁操作中，設(shè)小桌對(duì)支持面的壓強(qiáng)分別為p_甲、p_丙、p_丁，則它們的大小關(guān)系是p_甲＜p_丙=p_丁．
（2）小明進(jìn)行了甲、乙所示的操作，得出了受力面積越小，壓力的作用效果越明顯的結(jié)論，他得出結(jié)論的方法中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有保持壓力不變．
（3）小華把小桌挪到一塊木板上，通過(guò)對(duì)甲、丁操作的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越不明顯”的錯(cuò)誤結(jié)論．小華得不出正確結(jié)論的原因是木板不容易發(fā)生形變，無(wú)法準(zhǔn)確反映壓力的作用效果．
（4）要想比較壓力的作用效果，選取的被壓物體應(yīng)相同且容易發(fā)生形變．