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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路圖與下列實物圖對應(yīng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在客流量較大的區(qū)域,部分面食店為了減少顧客的就餐等待時間,會把面食的溫度控制恰到好處,某興趣小組為了探究熱水與冷水混合后的溫度和哪些因素有關(guān),將不同質(zhì)量,不同溫度的水在絕熱容器中進行混合,并測出混合后的溫度.實驗記錄如表.
 實驗序號 熱水的質(zhì)量m1(克) 熱水的溫度t1(℃) 冷水的質(zhì)量m2(克) 冷水的溫度t2(℃) 混合后的溫度t(℃)
 1 10 60 10 10 35
 2 30 60 10 10 47.5
 3 30 80 30 24 52
 4 40 60 10 10 50
 5 40 45 20 0 30
 6 40 60 20 0 40
 7 40 75 20 0 50
 8 40 90 40 20 55
 9 40 60 40 20 40
(1)分析實驗序號1與2的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)熱水的溫度t1、冷水的溫度t2與冷水的質(zhì)量2;保持不變時,混合后的溫度t隨熱水的質(zhì)量m1的增大而升高.
(2)分析實驗序號1(或3或8或9)的數(shù)據(jù)可以得出;當(dāng)熱水的質(zhì)量m1等于冷水的質(zhì)量m2時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1、冷水的溫度t2滿足關(guān)系式$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}$.
(3)某同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2、冷水溫度t2保持不變時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比,請您分析該結(jié)論是否正確并說明理由.不正確,分析實驗序號5、6、7的數(shù)據(jù)可知當(dāng)熱水的質(zhì)量m1、冷水的質(zhì)量m2保持不變且冷水的溫度t2=0℃時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列說法錯誤的是( 。
A.雞蛋碰石頭,雞蛋受到的力比石頭受到的力大,因而雞蛋破
B.使用彈簧測力計前必須檢查指針是否在零刻度線上
C.使用彈簧測力計時施力的方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向
D.彈簧測力計的原理:彈簧的伸長跟它受到的拉力成正比

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科目: 來源: 題型:填空題

7.堤壩的形狀總是上窄下寬(填“上窄下寬”或“上寬下窄”),這是由于隨著水的深度增加,堤壩受到水的壓強越來越大(填“大”或“小”).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.高1.7m的人站在豎直的平面鏡前2m處,則鏡內(nèi)的像與人的距離是4m,人向鏡面走近0.5m時,則像到鏡面的距離是1.5m,像高是1.7m.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.據(jù)報道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料--全碳?xì)饽z”,如圖,“輕”是指氣凝膠密度較小,熱水壺的手柄用膠木制成,是因為膠木的導(dǎo)熱性差(填寫物質(zhì)的某種屬性).一端被削得很尖的吸管,使用時增大了壓強,從而易插入軟包裝飲料盒內(nèi).水壩下部造得寬些,是由于液體壓強隨著深度的增加而增大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖,小球從粗糙斜面上的 A處由靜止?jié)L下,經(jīng)過 B處,最終停在粗糙水平面上的 C處.下列說法錯誤的是( 。
A.小球由A處運動到B處,重力勢能有一部分轉(zhuǎn)化為動能
B.小球由B處運動到C處,阻力改變了小球的運動狀態(tài)
C.小球由A處運動到C處的整個過程中,一直做減速運動
D.小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.如圖,重力為60N的木箱靜止在斜面上,用力的示意圖畫出木箱所受到的重力和木箱對斜面的壓力.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小明坐在天津到北京的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以動車為參照物;該車僅用30min跑完120km的全程,其平均速度為240km/h,也就是66.67m/s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列單位換算中正確的是( 。
A.5.1km=5.1km×1000m=5100mB.5.1km=5.1km×1000=5100cm
C.5.1km=5.1×1000=5100mD.5.1km=5.1×1000m=5100m

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同步練習(xí)冊答案