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12.生物進化過程中形成了各自與生存環(huán)埯相適應的特征.下列各種生物的特征中,有利于減小摩擦的是( �。�
A.泥鰍潤滑的體表B.人手指上的指紋C.鴨趾間的蹼D.貓足上的肉墊

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11.如圖所示,把物體自2m高的A點釋放,使其自由下落(注:不計空氣的阻力).則下列關于物體在經(jīng)過B點和C點時的相關比較中,錯誤的是( �。�
A.質量相同B.密度相同C.重力相同D.速度相同

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關,于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1,接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整.
(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的A、B(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗:
閉合開關,移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實際功率/P電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越大.
(5)小雷在實驗結束后與同學們討論:
①有同學認為“用如表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.“這種說法是錯誤的,原因是小雷忽略了溫度對小燈泡電阻的影響.
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系.你認為這種說法正確(選填“正確”或“錯誤”).

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9.下列現(xiàn)象或裝置,利用了電流熱效應的是( �。�
①電視機后蓋有許多小孔②電動機外殼上裝散熱片③長期不用的電視機隔段時間通電一次去潮濕 
④白熾燈  ⑤電腦機箱里裝有小風扇  ⑥電曖手寶.
A.①②⑥B.①②⑤C.③④⑥D.②③⑥

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8.如圖,把一個薄壁金屬管固定在桌角上,管里裝少量乙醚,然后用塞子塞緊,拿一根繩子纏在管子上,并迅速地來回拉繩子,過一會兒可觀察到塞子會被砰的一聲沖開,則
(1)塞子被沖開,這是因為繩子和管壁反復摩擦,利用做功 的方式,使乙醚的內能增大,溫度升高,甚至達到沸點,此過程是把機械 能轉化為內能.
(2)管里的乙醚蒸汽膨脹對塞子做功,把塞子沖出,此過程是把內能轉化為機械能.

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7.畫出滑輪組的繞線圖,使站在地面上的小孩提升重物時所用最小的拉力.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在①理發(fā)剪刀②道釘撬③老虎鉗④開汽水瓶蓋的起子⑤鍘刀⑥定滑輪⑦動滑輪⑧釣魚竿這些簡單機械中,屬省力杠桿的是②③④⑤⑦,屬費力杠桿的是①⑧,屬等臂杠桿的是⑥.(填序號)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象形成過程中所發(fā)生的物態(tài)變化,需要吸熱的是( �。�
A.冬天,窗上的冰花B.夏天,早晨花草上的露水
C.秋天,早晨大霧彌漫D.春天,冰雪消融

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖中,有兩根導線尚未接入電路,請用筆畫線代替導線補上(要求:閉合電鍵,當滑動變阻器的滑片P向右移時,電壓表和電流表示數(shù)均變大.),并畫出該電路的電路圖.

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3.如圖所示,某人使用滑輪組將重力為1200N的物體在3s內提升了3m,拉力F=500N,求:
(1)有用功和總功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)拉力F的功率.

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