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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊(如圖),收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).        
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長(zhǎng)度S/m機(jī)械效率η/%
1較緩50.22.4141.7
2較陡50.53.2178.1
3最陡50.74.3181.4
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越省力(選填“省”或“費(fèi)”).
(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏迹剐泵孀兇植,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為55.6%.
(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度和斜面粗糙程度有關(guān).
(4)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),物塊所受的拉力大于物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)斜面在生產(chǎn)生活中得到了廣泛應(yīng)用,請(qǐng)任舉一例,并說(shuō)明使用它的好處:盤山公路,可以省力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖甲是小明同學(xué)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力的大小,應(yīng)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡的條件;
(2)比較圖甲中的①、②兩圖,可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)圖甲中②、③中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長(zhǎng)木板受到的壓力相同;
(4)在圖甲②中的木塊放在鐵塊上后,讓鐵塊和木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列關(guān)于木塊受力說(shuō)法正確的是C
A.只受重力            B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力   D.受重力、支持力和向左的摩擦力
(5)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明:物體所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比,即f=μN(yùn)(f表示摩擦力、N表示壓力、μ為動(dòng)摩擦因數(shù)即正比例系數(shù));為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,該同學(xué)使用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案.若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)圖乙中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲是一種工人在搬運(yùn)玻璃時(shí)用到的吸盤,當(dāng)同時(shí)抓住提鈕1和2時(shí),活塞向上運(yùn)動(dòng),活塞上的閥門在重力和的共同作用下關(guān)閉,這時(shí)吸盤就可以“吸起”玻璃,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖. 

(1)圖乙中,提鈕2可以看成是一種省力杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出它的阻力F2、阻力臂l2和最小動(dòng)力F1示意圖.
(2)若吸盤底面積為3dm2,則此吸盤一次能吸起的最重的玻璃是3×103N(取大氣壓為105Pa).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.彈簧測(cè)力計(jì)掛著一重為3N的物體,使其浸沒(méi)并靜止在水中,如圖所示.
(1)請(qǐng)用力的示意圖作出該物體所受的力;
(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2N.物體所受浮力是1.8N.
(3)如果測(cè)力計(jì)不拉著物體,它在水中會(huì)下沉(選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”).判斷的依據(jù)是物體受到的浮力1.8N小于重力3N.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是全運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo),其中圖片與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.游泳時(shí)人沒(méi)有受到水的推力
B.拉弓過(guò)程中弓發(fā)生了彈性形變而具有彈性勢(shì)能
C.人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)對(duì)杠鈴做功了
D.曲棍球離開(kāi)球桿后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到了慣性作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比較兩容器底受到的液體壓力和壓強(qiáng)(  )
A.甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強(qiáng)較大
B.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強(qiáng)較大
C.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強(qiáng)也相同
D.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強(qiáng)較大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,與大氣壓無(wú)關(guān)的是(  )
A.用不同的液體做托里拆利實(shí)驗(yàn),液柱高度不同
B.魚在水下吐出的氣泡上浮時(shí),越來(lái)越大
C.用吸管吸起飲料瓶中的飲料
D.水泵的吸水高度是有限的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩彈簧測(cè)力計(jì)分別懸掛一實(shí)心的銅塊和鋁塊,兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,現(xiàn)將銅塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)(  )
A.掛鋁塊的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大
B.掛銅塊的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大
C.兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),上述三種情況都可能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示是小明制作的自制氣壓計(jì),在一個(gè)燒瓶中裝入適量帶色的水,再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,使其穿過(guò)橡皮塞插入水中,通過(guò)玻璃管向瓶?jī)?nèi)吹氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓略大于外界大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶口以上.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.將氣壓計(jì)傾斜,細(xì)玻璃管內(nèi)液柱將升高
B.將該氣壓計(jì)從山頂移到山腳,細(xì)玻璃管液柱將變高
C.將該氣壓計(jì)與其它探測(cè)設(shè)備一起掛在放在正在上升的熱氣球下方,細(xì)玻璃管液柱將變高
D.細(xì)玻璃管液柱變高,說(shuō)明外界大氣壓升高

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),

(1)要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系選用甲乙兩組,選擇的理由是相同小球處于同一斜面的高度越大,下滑時(shí)速度越大;
(2)甲、乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使小球到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同;
(3)你通過(guò)觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離可知道金屬球動(dòng)能的大。
(4)實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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