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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖用溫度計(jì)測量水的溫度的方法中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.醫(yī)生用體溫表測量第一個(gè)病人的體溫是38℃,他沒有甩溫度計(jì)就去測量第二個(gè)病人的體溫,則體溫表的讀數(shù)不可能是( 。
A.37.5℃B.38℃C.38.5℃D.39℃

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無關(guān)的是(  )
A.夏天吃冰棒時(shí),發(fā)現(xiàn)冰棒冒白氣B.滿身大汗時(shí)扇電扇感到?jīng)隹?/td>
C.用電熱吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干D.夏天在教室地上灑水降溫

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于超聲波和次聲波,下列說法正確的是( 。
A.超聲波由于頻率太高聽起來很刺耳B.次聲波由于響度太小人耳聽不見.
C.超聲波由于頻率太高人耳聽不見D.次聲波由于頻率很低可以制作聲吶

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測力計(jì)測量鉤碼所受的重力G,再按圖所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向拉繩子自由端最省力,為了測量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測力計(jì)緩慢勻速提升(填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)是0.8N.
(2)按照正確的測量方法,測出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F>(填“>”、“=”或“<”)1/3G.
(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置,是為了測量鉤碼和彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離,從而計(jì)算有用功和總功.
(4)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,在此實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對象是小球(小球/紙盒),實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過紙盒被撞擊后移動(dòng)的距離來反映的,該物理方法稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動(dòng)能與速度 有關(guān).
(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加一個(gè)器材是不同質(zhì)量的小球.
(4)由實(shí)驗(yàn)中小球撞擊紙盒的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證了猜想是正確的.如表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但在記錄時(shí)漏寫了兩處,請補(bǔ)全.
實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm紙盒被撞后運(yùn)動(dòng)的距離
1a20b20
22010
34020最長

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示把涼牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時(shí)間,它們的溫度和內(nèi)能都發(fā)生了變化,水和牛奶最后溫度(選填“溫度”或“內(nèi)能”)一定相同,這是通過熱傳遞方式改變牛奶內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓(如圖),放手后筆會(huì)向上彈起一定高度.向下按筆的過程中彈性勢能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),筆向上彈起的過程中,重力勢能變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.班里組織一次比賽活動(dòng),從一樓登上三樓,比比誰的功率最大.為此,需要測量一些物理量,其中必須測量的量是②③(填序號)
①三樓地面到一樓地面的高度  ②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重      ④一樓到三樓樓梯的長度.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,小明利用滑輪勻速提升貨物,使用該滑輪的好處是改變用力的方向,它的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿(選填“省力”或“等臂”);該貨物重100N,在拉力F的作用下,4s升高了1m,若不計(jì)摩擦和繩的重力,則在這段時(shí)間內(nèi),拉力F做功為100 J,拉力F的功率為25 W.

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同步練習(xí)冊答案