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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉化為內能(其中紅外線尤其顯著).許多車主為了隔熱,給汽車玻璃貼上太陽膜.某興趣小組對市場5種品牌太陽膜的隔熱性能進行如下探究:
①如圖所示,在暗室中將一側貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側20cm放置一個紅外線燈,玻璃板右側放置一個光能風車(光能風車的風葉在紅外線照射下,轉動快慢能反映接收到的紅外線的強弱).
②打開紅外線燈,觀察并記錄30s內光能風車風葉轉動的圈數(shù).
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm,重復步驟②
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復上述實驗.
(1)本實驗還需要的測量工具有刻度尺;停表.(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察,本實驗采用的方法是:光能風車轉動快慢來反映紅外線的強弱.
(3)為了使本實驗的結果更可靠,還需改變哪些變量進行多次實驗?(寫出2點)換用不同的紅外線燈或改變紅外線燈照射的角度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.住在熱帶貧困地區(qū)的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物.英國學生發(fā)明了無電“冰箱”,它的內桶用金屬制成,外桶用木頭、塑料等常見材料制成,兩層之間的空隙可以填充沙子.外桶上有數(shù)個圓孔,用水浸濕沙子后,把桶放在干燥、通風的地方,并保持沙子潮濕.這樣能使金屬桶內部空間溫度維持在6℃左右,從而使食物保鮮.根據上文,請回答:
(1)該無電“冰箱”的工作原理是水蒸發(fā)吸熱;
(2)把桶放在干燥、通風的地方,并保持沙子潮濕的目的有二個,一是加快蒸發(fā);二是持續(xù)蒸發(fā).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖甲是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據實驗數(shù)據描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的圖象. 
(1)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質,好處是使試管中的物質受熱均勻;由圖乙可知,物質是晶體(晶體/非晶體).
(2)圖乙中,該物質加熱8min時,其狀態(tài)是固液共存,此時物質的溫度是80℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小明同學探究物態(tài)變化,他在試管中放入少量碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管.
(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華(填物態(tài)變化的名稱).
(2)在上述實驗中,小明同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因為變化速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到.為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5℃;碘的沸點是184.4℃;水的沸點是100℃.請你根據上述小資料分析小明的猜想為什么是錯誤的:熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音.A錄到的有高、低音,B錄到的只有低音,由此可以推測,在海洋中傳播較遠距離的聲音是( 。
A.頻率較低的B.能量較小的C.頻率較高的D.音調較高的

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.寒冷的冬天,人們嘴里能呼出“白氣”,但又很快消失,該過程涉及的物態(tài)變化是( 。
A.只有液化B.只有汽化C.先液化后汽化D.先汽化后液化

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.安裝在浴室內的某種防霧鏡,內部有電熱絲加熱,使鏡面的溫度比室溫略高,從而防止水蒸氣在鏡面( 。
A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.在“探究平面鏡成像特點”的實驗中.

(1)實驗室提供了如圖所示的一些實驗器材供選擇,蠟燭應選用B、C;鏡面選用F,其目的是可以方便地確定像的位置(前兩空均選填字母);
(2)為了探究像與物體到鏡面的距離之間的關系,還需要的測量工具是刻度尺.實驗中,小麗同學只進行了一次實驗,就得到了“像與物到平面鏡距離相等”的結論,這種做法的不合理之處是實驗次數(shù)太少,結論沒有普遍性.
(3)若把白紙放在像的位置,在白紙上不能(選填“能”、或“不能”)看到像,由此說明平面鏡成的是虛像.(選填“實”、或“虛”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.小明同學在“用天平測物體質量”的實驗中:
(1)首先將天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可向左邊(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡.
(2)天平調節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,請指出他操作中的兩處錯誤:
①錯將物體放右盤,砝碼放左盤;②測量過程中調平衡螺母.
(3)小明重新進行實驗并正確操作,在放上最小砝碼后,指針馬上從偏左成為圖甲所示的情況,他應該取出最小砝碼,調節(jié)游碼直至天平平衡.
(4)天平再次調到水平平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱物體的質量是71.4克,合0.0714千克.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,是用打點計時器分別研究甲、乙兩個物體運動時所打出的兩條紙帶:
(1)甲物體從A-B所用的時間大于乙物體從C-D所用的時間(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)物體乙(選填“甲”或“乙”)運動快慢基本保持不變.

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同步練習冊答案