17．如用所示，王老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿水，用平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會掉下來，接著將倒置的杯子懸掛在玻璃鐘罩內(nèi)，封閉鐘罩后用抽氣機持續(xù)抽出鐘罩內(nèi)的空氣，直至塑料片掉下．已知杯中水和塑料片總質(zhì)量為100g，倒置后杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm²．（不考慮分子間作用力）

（1 ）塑料片不掉下來說明了大氣壓的存在，通過計算可知，當鐘罩內(nèi)氣壓降到800Pa時，塑料片會掉下．（g取10N/kg）
（2）王老師在實際操作中發(fā)現(xiàn)，抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為30kPa時，玻璃杯內(nèi)出現(xiàn)了一些小氣泡，繼續(xù)抽氣至鐘罩內(nèi)氣壓為8kPa時，塑料片就掉下了，請你對此時塑料片掉下的現(xiàn)象作出合理的解釋：當逐漸抽出里面的氣體時，里面的壓強會慢慢減小，大氣對塑料片的壓力會減小，當壓力小于水和塑料片的重力時，塑料片就會下落．

16．在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，若在A處下方再掛一個鉤碼，則B處所掛鉤碼須向右移動1格，可使杠桿在水平位置再次平衡．
（3）杠桿處于圖甲所示位置時，小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗，小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)生以下影響：
①杠桿自身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響
②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是A．
A．①②B．①③C．②③

15．如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R₁、R₂是發(fā)熱電阻，熱水器主要參數(shù)如下表．[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]

額定電壓	220V	容積	30L
加熱功率	2000W	保溫功率	800W

（1）開關S跳至b觸點位置時，熱水器進入保溫狀態(tài)，水箱內(nèi)裝滿水時，水的質(zhì)量為30kg．
（2）R₂的阻值為多大？
（3）水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量？
（4）在上述加熱狀態(tài)下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能？加熱效率是多少？

14．如圖所示，電源電壓4.5V，定值電阻R₀為l0Ω，滑動變阻器R規(guī)格為“20Ω  2A”，電流表和電壓表量程分別選擇“0〜0.6A“、“0〜3V”．閉合開關S，電路正常工作時，下列敘述正確的是（　　）

	A．	電流表示數(shù)最大值為0.6A		B．	電壓表示數(shù)范圍為1V～3V
	C．	滑動變阻器的功率可達0.5W		D．	滑動變阻器阻值變化范圍為5Ω～10Ω

13．一物體質(zhì)量為18kg，如圖所示，小明用滑輪組將該物體在4s內(nèi)沿水平方向勻速移動2m，所用拉力為100N，在此過程中，若小明做的有用功為500J，則物體所受地面的摩擦力為250N，動滑輪的機械效率為83.3%，拉力的功率為150W（取g=10N/kg）

12．如圖甲所示，是小科家的“懶人花盆”．它的外面是一個儲水盆，里面是一個栽培盆，栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下運動，浮子的頂端可顯示水位高低，栽培盆底的陶粒通過滲透與蒸發(fā)的原理起到吸水和透氣的作用，從而為土壤提供水分．“懶人花盆”的原理圖可簡化成圖乙．已知浮子重為0.02N，橫截面積為0.5cm²．請回答下列問題：
（1）從植物細胞吸水或失水原理分析，若儲水盆內(nèi)所用營養(yǎng)液濃度過高，會導致植物細胞失水．
（2）浮子在水中漂浮時，浸入水中的深度是多少？
（3）當儲水盆內(nèi)盛有密度比水大的營養(yǎng)液時，營養(yǎng)液對漂浮的浮子底面的壓強多大？

11．如圖是凸透鏡成像的實驗．圖1、圖2是能在光屏上呈現(xiàn)清晰像的兩種情形．這兩種成像情形中，圖2（選填“圖1”或“圖2”）能夠模擬眼睛成像．為了模擬近視眼看東西模糊的情形，應該把該圖中的光屏向遠離（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡方向移動或使凸透鏡的曲度變得更大．

10．如圖裝置，在兩相同燒瓶內(nèi)裝滿等量煤油，瓶塞上各插入一根粗細相同的玻璃管，瓶內(nèi)裝入粗細、材料相同的電阻絲R_甲和R_乙，R_甲長度大于R_乙．閉合開關，經(jīng)過一段時間t₁后，甲玻璃管液面上升高度h_甲大于（選填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h_乙．斷開開關，當兩根玻璃管液面回到原來高度后，向右移動滑片，再閉合開關，則甲玻璃管液面上升高度h_甲所需時間t₂大于（選填“大于”或“小于”）t₁．

9．小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素．

（1）在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種液體，深度越大，壓強越大，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是：橡皮膜所處的深度越深，U型管液面高度差越大．
（2）為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中c（選填“c”或“d”）位置處．

8．我們在學習物理的過程中，要運用到多種研究物理的科學方法，如控制變量法、轉(zhuǎn)換法、模型法、類比法等，下列屬于運用控制變量法的是（　�。�

	A．	研究電流時用水流比作電流
	B．	根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果
	C．	探究影響導體電阻大小的因素
	D．	用磁感線來描述磁場