6．物體內(nèi)所有分子由于無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（或熱運(yùn)動(dòng)）而具有的動(dòng)能，以及分子之間分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能，內(nèi)能的單位名稱是焦耳（J）．

5．溫度表示物體的冷熱程度，攝氏度（℃）是生活與生產(chǎn)中常用的溫度單位．人的正常體溫是37℃．

4．小明同學(xué)在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中：
①觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖甲是水在沸騰前的情況；氣泡變小的原因是沸騰前氣泡在上升過(guò)程中溫度逐漸降低，一部分水蒸氣又液化成小水珠，所以體積減�。�
②下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的一組數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	…
溫度/℃	…	95	96	97	98	98	98	96	98	98	…

從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12min時(shí)的數(shù)據(jù)；此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．在實(shí)驗(yàn)中可以看到，沸騰時(shí)水發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的氣泡，上升體積變大，到水面破裂，放出氣泡中的水蒸氣，水在沸騰的過(guò)程中不斷吸收熱量但溫度不變．
③李剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng)，其原因可能是：水的質(zhì)量太大；水的初溫太低．（說(shuō)出兩條）

3．在橫線上寫(xiě)出各現(xiàn)象所屬于物態(tài)變化過(guò)程的名稱：
①打開(kāi)冰棍的包裝紙，常常會(huì)看到冰棍冒“白氣”液化；
②植物上的露珠液化；
③冬天，室外冰凍的衣服干了升華；
④早晨有濃霧液化；
⑤冬天，能看到呼出的“白氣”液化；
⑥屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜凝華；
⑦在寒冷的冬夜里，房間門(mén)窗玻璃的內(nèi)表面往往結(jié)一層冰花凝華．

2．物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱為熔化；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為汽化；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程稱為升華；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程稱為凝固；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程稱為液化；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程稱為凝華．吸熱過(guò)程有熔化、升華、汽化；放熱過(guò)程有凝固、液化、凝華．

1．用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中的中間部位，直到液柱不再變化時(shí)再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)眼睛的視線要與溫度計(jì)中液面相平．

20．如圖是幾個(gè)聲音的波形，其中是同一樂(lè)器發(fā)出的聲音為a、b，其中音調(diào)最高的聲為a，屬于噪聲的聲音是e．

19．質(zhì)量為5×10⁴mg的物體，可能是下面的哪個(gè)物體的質(zhì)量（　�。�

A．

一個(gè)雞蛋

B．

一張課桌

C．

一只雞

D．

一個(gè)成人

18．要用魚(yú)叉叉中水下面的魚(yú)、用手電筒的光照亮水面下的魚(yú)，魚(yú)叉和手電筒各應(yīng)該怎么樣操作（　�。�

	A．	魚(yú)叉和手電筒都應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)眼睛看到的魚(yú)
	B．	魚(yú)叉應(yīng)該比眼睛看到的魚(yú)的位置稍高的位置刺過(guò)去，手電筒的光對(duì)著看到的魚(yú)稍低位置照過(guò)去
	C．	魚(yú)叉正對(duì)看到的魚(yú)的位置刺過(guò)去，手電筒的光對(duì)著看到的魚(yú)的位置稍低的位置照過(guò)去
	D．	魚(yú)叉應(yīng)該比看到的魚(yú)的位置稍低的位置刺過(guò)去，手電筒的光正對(duì)看到的魚(yú)

17．下列各種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	水面上“拆斷”的鉛筆		B．	“錯(cuò)位”的鋼筆
	C．	岸邊的景物在水中的倒影		D．	彩虹