科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:填空題
冬天會經(jīng)?吹浇淌业牟AТ俺霈F(xiàn)水霧(小水珠),水珠是在玻璃窗的________(內(nèi)、外)表面;夏天開著空調(diào)的汽車,車窗的________(內(nèi)、外)表面也會出現(xiàn)水珠.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:簡答題
自貢有“鹽之都,龍之鄉(xiāng),燈之城”之稱,其中自貢制鹽工藝尤為著名.過去采用“平鍋熬鹽”(即利用普通鍋直接燃料加熱,將水和鹽分離開),現(xiàn)在采用“真空制鹽”(即將普通鍋封閉并用抽氣機抽氣,再燃料加熱,將水和鹽分離開).請你說出“真空制鹽”比較“平鍋熬鹽”有哪些優(yōu)點?為什么?
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:實驗題
小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象.
(1)甲圖所示實驗裝置中的錯誤之處是_____.
(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的_____(填(a)”或“(b)”)圖;
(3)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是_____.
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_____,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:實驗題
小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰:
(1)組裝實驗器材時,應(yīng)按照的順序________(選填“自上而下”或“自下而上”).實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(﹣20 ℃~120 ℃)、酒精溫度計(﹣80 ℃~60 ℃)、體溫計等不同種類的溫度計,本實驗應(yīng)選用的溫度計是________。
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為________℃;
(3)小明觀察到:沸騰前水中氣泡的情形為圖丙中圖________(選填“A”或“B”);
(4)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)4min后停止讀數(shù);
請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像______ .
(5)水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是________(選填“小冰晶” “小水滴”或“水蒸氣”)。
(6)實驗結(jié)束后,小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是________。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 2.2汽化和液化 同步測試卷 題型:綜合題
閱讀下面的短文,然后解答后面的問題:
植物是我們的好朋友,它們與我們的生活息息相關(guān),每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義:①降低植物的溫度,②促進(jìn)根吸收水分,③促進(jìn)水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強,到午后三時左右達(dá)到最高峰,三時以后,植物體內(nèi)的水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點.
(1)你認(rèn)為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是 ________ ;
(2)根據(jù)短文,影響植物蒸騰作用強弱的因素有:________ ;
(3)根據(jù)短文,自己提出一個探究的問題:________ .
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:單選題
電流的熱效應(yīng)在科研、生產(chǎn)、生活中被廣泛應(yīng)用。如圖所示是我們常見的家用電器,其中主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:單選題
下列情況中不屬于防止電熱危害的是( )
A. 電視機的后蓋有許多孔 B. 電腦機箱內(nèi)有小風(fēng)扇
C. 電動機外殼有許多散熱片 D. 家電長時間停用,隔一段時間應(yīng)通電一次
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:單選題
許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述符合歷史事實的是
A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 牛頓最早總結(jié)了杠桿的平衡條件
C. 阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 法拉第最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:單選題
對焦耳定律的理解,下列說法正確的是
A. 電流做了多少功就有多少電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流成正比
C. 用電器兩端的電壓越大,產(chǎn)生的熱量越多 D. 通過電阻的電流越大,產(chǎn)生的熱量不一定越多
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理 15.4探究焦耳定律 同步測試 題型:單選題
電視機、電烙鐵、電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V 60W”字樣,都在額定電壓下正常工作時,相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量最多的是( )
A. 電視機 B. 電烙鐵 C. 電風(fēng)扇 D. 一樣多
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