科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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在下列幾種方法中,不能增大聲音響度的是()
A. 增大聲源的振動(dòng)幅度 B. 提高聲源的振動(dòng)頻率
C. 通過(guò)喇叭形的筒傳聲 D. 離聲源更近些
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如圖所示,做音叉發(fā)聲實(shí)驗(yàn)時(shí),用不同的力敲擊音叉,兩次產(chǎn)生的聲音不同之處在于有不同的( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 頻率 D. 速度
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小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.小明選取一種聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:①讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度;②讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒距離.你認(rèn)為小明選取的最佳聲源和研究方案是()
A. 鬧鐘方案① B. 音叉方案② C. 鬧鐘方案② D. 音叉方案①
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回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)一個(gè)音叉旁邊懸掛著一個(gè)乒乓球,敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)小球被彈開(kāi),說(shuō)明聲音的產(chǎn)生是由于物體的________,聲音可以傳遞________.
(2)小雨用一把鋼尺,探究“響度與什么因素”有關(guān)
過(guò)程與方法 | 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意鋼尺的________保持不變,用大小不同的力去改變鋼尺的________,聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同.此實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法是________.實(shí)驗(yàn)表明:鋼尺振動(dòng)的________越大,________. |
結(jié)論 | 響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān)系,且物體振動(dòng)的________,響度越大. |
(3)聲音的傳播
器材 | 鬧鐘,玻璃罩,________. | |
步驟 | 把________放在玻璃罩內(nèi),用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣 | |
現(xiàn)象 | 隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少,鈴聲________. | |
結(jié)論 | ________不傳聲(聲音傳播需要________) 物理研究方法:________. |
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聆聽(tīng)共老牛與蚊子發(fā)出的聲音嗎?通常情況下________叫聲響度較小,________的叫聲音調(diào)較低;音調(diào)較低說(shuō)明其發(fā)聲部位振動(dòng)的________(振幅/頻率)較。
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樂(lè)音具有三要素,反映聲音高低特性的是________,反映聲音大小特性的是________,人們能把不同的樂(lè)音區(qū)分開(kāi),是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳________人們通常說(shuō)女子的聲音比較尖,是指聲音的 高.________
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:填空題
我們坐在音響前聽(tīng)音樂(lè),從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因?yàn)槊總(gè)歌星發(fā)出聲音的________不同:大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救,他們是利用鐵管________的特點(diǎn).
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:填空題
(以下兩空填序號(hào))根據(jù)你平時(shí)的觀察和體會(huì),①蚊子飛動(dòng)聲、②牛叫,相比較而言,響度大的是 ,音調(diào)高的是有 。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
成語(yǔ)“震耳欲聾”從物理學(xué)角度看是形容聲音的什么大?;在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮,這是因?yàn)槭裁??/p>
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