科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是( )
A. 聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B. 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C. 利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量
D. 只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音量
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下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中正確的是
A. 只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音
B. 利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離
C. 我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?#xa0;
D. B超是利用了聲音可以傳遞信息
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲能夠傳遞_________的道理;在治療膽結(jié)石時(shí),所用的碎石機(jī)的工作原理是:用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波經(jīng)反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明了聲波具有___________。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
爆炸聲會(huì)使附近的門(mén)窗發(fā)出響聲,強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎,這說(shuō)明聲音能傳遞______。利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來(lái)傳遞____________。(均選填“信息”或“能量”)
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
小明喜歡利用pad聽(tīng)歌,根據(jù)聲音的音色就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲能傳遞__(“信息”或“能量”),為此需要減小聲音的_______(“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
宇航員登上月球后,即使相距很近也要用無(wú)線電進(jìn)行交談,這是因?yàn)開(kāi)_______;小明說(shuō):我就是閉上眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話.可知,小明是根據(jù)不同的人說(shuō)話的________不同來(lái)判斷的;如果在靠近居民區(qū)的工地進(jìn)行施工、爆破,可觀察到附近房屋的玻璃會(huì)不停地振動(dòng),這說(shuō)明聲音能傳遞________.
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成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”用來(lái)形容夜晚的寧?kù)o,從聲音特性分析,這主要是指夜晚聲音的 很小,聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說(shuō)明聲波具有傳遞 的性質(zhì).
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界。超聲波能將水打散而形成白霧,是因?yàn)槌暡ň哂衉_______;人耳聽(tīng)不見(jiàn)超聲波,是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于________Hz.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
圖中a是示波器接收到音叉發(fā)聲的示意圖,對(duì)比所得波形圖b和c可知________的響度要大;d和e是示波器中兩種聲音的波形圖,從圖形可知其中圖________是樂(lè)音的波形.超聲波能碎石,說(shuō)明聲波具有________
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