在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題.如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱.現(xiàn)有如下課題：

A.探究不同物質(zhì)的吸熱能力

B.探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)

C.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

D.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)

(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題______.(填課題對(duì)應(yīng)的字母)

(2)如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水，但電阻絲電阻大小不同，則可以探究課題______.(填課題對(duì)應(yīng)的字母)

(3)在與(2)條件相同的基礎(chǔ)上選擇__________________相同、材料不同的電阻就可以探究課題B.

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______ (選填“R1”或“R2”).

(2)電路正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.

(3)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是______W.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將________.

(4)繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是____，此時(shí)電壓表的示數(shù)是______V.

在測(cè)量標(biāo)有2.5V 小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。

（2）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向____（填“ 左”或“右”）端移動(dòng)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為____W。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________。

如圖所示，小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”，電源電壓為9V．閉合開關(guān)S，把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到R的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，試求：（不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響）

（1）小燈泡的電阻；

（2）滑動(dòng)變阻器R的最大阻值；

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到a端時(shí)閉合開關(guān)S，小燈泡此時(shí)的功率為多大？

（2017•南京卷）以下有關(guān)物理量的估測(cè)，符合生活實(shí)際的是

A. 一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm

B. 六月份南京的平均氣溫約為50℃

C. 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約4s

D. 教室內(nèi)一盞日光燈額定功率約為200W

下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是

A. 一支新的中華鉛筆的長(zhǎng)度約為 18cm

B. 人正常步行的速度為 5m/s

C. 南京市冬季正常最低氣溫為-30℃

D. 做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需 50s

南極的最低氣溫可達(dá)-90℃，科考隊(duì)員要測(cè)量南極的氣溫，應(yīng)選用

A. 酒精溫度計(jì)

B. 體溫計(jì)

C. 煤油溫度計(jì)

D. 水銀溫度計(jì)

夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子，籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱“．即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是

A. 吃棒冰解熱 B. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

C. 秋天早晨的“大霧” D. 在中暑病人額頭上擦酒精

下列幾種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化與吸、放熱情況聯(lián)系錯(cuò)誤的是

A. 露的形成──液化；放熱 B. 霜的形成──凝華；吸熱

C. 河水解凍──熔化；吸熱 D. 濕衣服晾干──汽化；吸熱

我國(guó)大部分地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)“冰花”，下列說(shuō)法正確的是

①冰花主要是水凝固而成的； ②冰花主要是水蒸氣凝華而成；

③冰花出現(xiàn)在窗玻璃的內(nèi)側(cè)； ④冰花出現(xiàn)在窗玻璃的外側(cè)。

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④