打雷時，雷聲和閃電是在同時同地產(chǎn)生的，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這表明：________．光在真空和空氣中的傳播速度約為________m/s．

請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關(guān)問題．如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明________

（2）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：________ 。

（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于________ 。

（4）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_________（選填符號a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究 ________ 。

③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學探究過程中存在什么問題？________ 。

④兩位同學還可以選擇琴弦________ （選填符號a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在     ，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

復(fù)讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在________；當復(fù)讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響度_______(填“變大”、“變小”或“不變”)，音調(diào)_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明 ．

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？

（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可以得出什么結(jié)論？

雷雨天總是先看到閃電，后聽到雷聲．所以有人說“先有閃電，后有雷聲”．這種說法是否正確？為什么？

某實驗小組為了測定聲音在水中傳播的速度，使兩只船在水中相距17 km。一只船上的學生將一個發(fā)聲體放入水中，當發(fā)聲體發(fā)聲的同時，船上的燈閃亮；另一只船上的學生在水里放一個聽聲器，他們看到燈閃亮后經(jīng)過11 s收到了發(fā)聲體的聲音。請問他們測出聲音在水中傳播的速度是多大？

有人站在行駛的船上對遠處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船向懸崖行駛的速度是5m/s，聲音在空氣的傳播速度是340m/s，聽到回聲時船離懸崖有多少米？

關(guān)于某中學生對身邊生活中的事物的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 一只雞蛋的質(zhì)量約為500mg B. 她的同學小明100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1km/h D. 九年級物理課本的寬度約為19cm

下列數(shù)據(jù)中，接近實際情況的是

A. 一個雞蛋所受到的重力大約是10N B. 一個初中生所受到的重力大約是500N

C. 小慧上學時步行的速度大約是20m/s D. 一個初中生的身高大約是16m