（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問題．

（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______________有關(guān)．

（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持_____________不變．

（4）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？______________．原因是： _________．

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做______________運(yùn)動．

②對比圖中______________兩個探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時摩擦力為______________N，若拉力增大到3N時，摩擦力為______________N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____________________．

A．煮熟的餃子浮在水面上，此時其所受浮力大于其重力

B．在碗沿上把雞蛋磕破，利用了力的作用是相互的原理

C．餃子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大沸點(diǎn)升高的緣故

A. 水的凝固點(diǎn)為0℃

B. 洗澡水最佳溫度約為40℃

C. 聲音在水中的傳播速度為340m/s

D. 水可以在98℃時沸騰

【題目】下列說法中不正確的是（ ）
A.電荷間有相互作用，相同電荷及不同電荷間相互作用不同
B.摩擦起電實(shí)質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.驗(yàn)電器不僅可以檢驗(yàn)物體是否導(dǎo)電，而且還能夠檢驗(yàn)出物體帶何種電荷
D.電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)探究過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做______________運(yùn)動．

（2）對比圖中_______________兩個探究過程，可以驗(yàn)證猜想C．

（3）在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計(jì)示數(shù)是2N，此時摩擦力為__________ N，若拉力增大到3N時，摩擦力為_______________ N．

A．固體、氣體、液體都能傳聲

B．聲波能使結(jié)石粉碎，說明聲波能傳遞信息

C．次聲波的強(qiáng)度足夠大時人耳能聽到

D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度都是相同的

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

（1）小華應(yīng)選用 （甲/乙）裝置來進(jìn)實(shí)驗(yàn)．并且選用 （大冰塊/小冰塊）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些．

（2）實(shí)驗(yàn)中，在記錄溫度的同時，還應(yīng)注意觀察燒杯中冰的 變化．

（3）如表為小華記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題．

第5分鐘時，物質(zhì)處于 態(tài)（固/液/固液共存），冰在熔化過程中溫度 （變化/不變），冰是

（晶體/非晶體）．