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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為滑動(dòng)變阻器,R2為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑片P在變阻器的兩端A,B之間滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的最大示數(shù)為4V,電流表的示數(shù)變化范圍是0.4A﹣1.2A,則下列結(jié)論正確的是( )

A. R2=10Ω

B. R1的最大電阻為

C. 電源電壓為6V

D. 電阻R2的電功率變化范圍是1.6W4.8W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,L是標(biāo)有“12V,6W”的小燈泡,且其電阻不隨溫度變化,R1=16Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻值為24Ω,只閉合S,S2時(shí)燈L恰能正常發(fā)光.

求:

1)電源電壓.

2)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S,S1S2且滑片P位于最下端B時(shí),電流表的示數(shù).

3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電路的最小總功率和此時(shí)電壓表的示數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·揭陽(yáng)卷】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是

A0的冰沒(méi)有內(nèi)能

B冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變,但它的內(nèi)能增加

C物體的溫度越高,所含的熱量越多

D只要物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,橡膠棒是_______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)塑料吸管被推開(kāi),說(shuō)明塑料吸管帶_______電。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,小賀看了中央臺(tái)《舌尖上的中國(guó)》,向媽媽展示剛學(xué)到的廚藝,小賀烹飪時(shí),雞肉由生到熟,主要是通過(guò)___方式改變雞肉的內(nèi)能,在烹飪過(guò)程中很快聞到香味,這種現(xiàn)象叫做____現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洪澤區(qū)的公共自行車(chē)服務(wù)系統(tǒng)為廣大市民提供了一種“低碳環(huán)!钡某鲂蟹绞剑缦掠覉D所示是某公共自行車(chē)存放處,下列關(guān)于自行車(chē)結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是

A. 自行車(chē)剎車(chē)后減速滑行至靜止,說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B. 增大座墊接觸面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)

C. 下坡時(shí)自行車(chē)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大

D. 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·南寧卷】下列事例中,通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A曬太陽(yáng) B鉆木取火 C搓手取暖 D壓縮空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象是我們?cè)谌粘I钪幸?jiàn)到的情境,為了增大壓強(qiáng)的是( )

A. 斧頭具有很窄的刃 B. 推土機(jī)具有寬大的履帶

C. 鐵軌鋪在一根根路枕上 D. 增加書(shū)包帶的寬度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表V1V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表V1V2的示數(shù)之比為5:3,則R1R2的電阻之比為(

A.4:3 B.2:3 C.3:5 D.5:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,為了減小摩擦的是( )

A. 自行車(chē)的手柄上刻有花紋

B. 運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋

C. 旱冰鞋裝有圓輪

D. 攀繩比賽時(shí),手要握緊繩子

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同步練習(xí)冊(cè)答案