（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是__，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的__．

（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的__（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是__像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像__（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實(shí)驗(yàn)研究方法稱作法．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中液面 ．
（3）乙、丙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與關(guān)系．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇兩圖對比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 ．
（5）為進(jìn)一步研究同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量是深度，要改變的量是 ．

A. 電視機(jī)消耗的電能最多

B. 電流通過電風(fēng)扇做的功最多

C. 電流通過電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多

D. 電風(fēng)扇消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．
（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．
（3）進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明：同時作用在一個物體上的兩個力，如果 ， 方向 ， 并且在上，這兩個力就彼此平衡．
（4）在第六章“科學(xué)探究：摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中，我們讓木塊沿水平方向做運(yùn)動，根據(jù)二力平衡的條件可知，木塊所受摩擦力的大小彈簧測力計的示數(shù)．

A. B. C. D.

A. 大于2.60cm B. 等于2.60cm C. 小于2.60cm D. 無法確定