A. 課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學生耳朵的

B. 中考期間學校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

C. 醫(yī)學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D. “星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發(fā)出的聲音音調不同

A. 彈簧產(chǎn)生的彈力的受力物是“手和墻”

B. 彈簧產(chǎn)生的彈力的施力物是“彈簧”

C. 彈簧產(chǎn)生的彈力與“手的拉力”是一對平衡力

D. 彈簧對手的彈力與“手的拉力”是一對相互作用力

A. 核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是不可控制的

B. 核電站產(chǎn)生的核廢料仍具有放射性，一般深埋在人煙稀少的地方

C. 核反應堆可將核能直接轉化成電能

D. 我國已建成可控核聚變反應堆

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.一張試卷厚度的大約1mm

A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過程中

【題目】①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如圖1所示的測量：
a．寫出以上探究中，不重復操作的合理順序（只填代號）；
b．通過探究，得出的結論是F浮=G排 ． 由此還可算出鐵塊的密度．請選用F1、F2、F3、F4、ρ水 ， 表達它的密度：ρ鐵=拉力F會（“變大”、“不變”或“變小”）．

（1）小明沿桿下滑過程中，_________力對小明做功，小明重力勢能減�。�

（2）小明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿，則，f繩_________f桿（選填“＞”，“=”，“＜”）．

（3）若小明沿桿向上爬，他受到的摩擦力的方向_________．

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：
（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ， 實驗時應選擇兩個圖所示實驗進行比較；在質量相同情況下汽車的越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段．
（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇兩個圖所示實驗進行比較．交通運輸中，在速度相同情況下汽車的越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段．
（3）本實驗用了和兩種研究方法．

A. 聲音的高低由聲源振動的快慢決定

B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s

C. 人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz

D. 深夜跳廣場舞時將音量調小是在聲源處減弱噪聲