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【題目】小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件:
(1)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 、 (填序號(hào))的琴弦。
(2)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 、 (填序號(hào))的琴弦。
(3)如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用表中編號(hào)為 、 (填序號(hào))的琴弦。
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【題目】)如圖為李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路.當(dāng)閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象是( )
A.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
C.電壓表和電流表的示數(shù)都增大
D.電壓表和電流表的示數(shù)都減小
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【題目】如上圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音.為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系,我們應(yīng)改變___________,用相同的力度撥動(dòng)鋼尺,這是為了控制兩次鋼尺振動(dòng)的________相同。
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【題目】(5分)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量。某次的操作如下:
(1)用天平測量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。
(2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖16乙所示,則該液體的體積V為 mL。盡管體積測量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要 (選填“偏大”或“偏小”)。
(3)他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過查表對(duì)照知該液體 。
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【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,則牛奶的體積為________cm3;接著將天平放在水平臺(tái)面上,如圖乙所示,他應(yīng)先____________________,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖丙所示,則牛奶的質(zhì)量為________g.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_____kg/m3,用該方法測得的密度比真實(shí)值偏_______。
(3)小明不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出牛奶的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③用另一個(gè)燒杯裝滿牛奶,用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.
④則牛奶的密度表達(dá)式ρ=_______________.(用測量的物理量和水的密度表示,已知水的密度為ρ水)
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【題目】醫(yī)院里有一只氧氣瓶,容積是10dm3,里面裝有密度為2. 5kg/m3的氧氣,某次搶救病人用去了5g氧氣,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為 ( )
A. 1kg/m3 B. 2kg/m3 C. 2.2kg/m3 D. 2.5kg/m3
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【題目】一個(gè)球,先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止,情況如圖所示.四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同,容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示的家庭電路中,有兩個(gè)器件連接錯(cuò)誤,它們是( )
A.閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡
B.帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座
C.帶開關(guān)的燈泡和三線插座
D.閘刀開關(guān)和三線插座
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【題目】請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的文章,并回答下列問題。
圖是關(guān)于水循環(huán)的示意圖,地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋,水變成水蒸氣升到空中,形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴,變成雨。天空的降水落到地面,一部分直接變成小溪,另一部分滲入地下,涌出地表后,變成股股清泉。許多小溪匯合,形成江河,又注入大海。
(1)分析水循環(huán)的示意圖,你能得到哪些物態(tài)變化的信息。
(2)你也許注意過,天氣預(yù)報(bào)中常說:“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇,將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”。試說明暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定帶來降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨。
(3)干旱時(shí),要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實(shí)施人工降雨時(shí)常向高空拋灑干冰,請(qǐng)問干冰的作用是什么?
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【題目】如圖所示四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)裝置,下列表述正確的是( )
A.圖A可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖B可用來演示磁場對(duì)電流的作用
C.圖C可用來演示電流的磁效應(yīng)
D.圖D可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
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