【題目】你也許有過這樣的體驗(yàn)：甲乙兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖所示，突然你覺得自己坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車卻向相反的方向開走了．你覺得自己坐的火車前進(jìn)了，所選的參照物是（ ）
A.站臺(tái)
B.甲車
C.乙車
D.自己

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R2=12Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.6A，求：
（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？
（2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時(shí)，小燈泡消耗的實(shí)際功率是多大？

【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm．
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、的實(shí)像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時(shí)將光屏（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實(shí)驗(yàn)中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了圖象如圖甲所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水從第分鐘開始凝固，該鹽水的凝固點(diǎn)為℃．
（2）從圖象中得到晶體凝固時(shí)的溫度將 ． （填“變大”“變小”或“不變”）
（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)（選填“變多”、“變少”或“不變”）．
（4）小明查找資料，記錄了鹽水的濃度ω與對(duì)應(yīng)的凝固點(diǎn)t，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：

由表中數(shù)據(jù)可知，隨著鹽水濃度的增加．其凝固點(diǎn)的變化情況是 ．

【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）要驗(yàn)證猜想③，將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，于是小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．

【題目】如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1 ， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3 ， 將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2 ， 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4 ， 則p1p2 ， p3p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

【題目】用調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤，天平平衡時(shí)，所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示，在所測(cè)物體的質(zhì)量為g．如圖2所示，是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的一種方法，由圖2可知，該量筒的量程為mL，最小分度值是mL，該物體的體積為mL．

【題目】全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化，如圖所示，（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．

【題目】在水平桌面上放一個(gè)重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動(dòng)時(shí)，水平拉力F為 ， 其功率的大小為 ．

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中（ ）
A.繩子自由端被拉下3m
B.滑輪組的機(jī)械效率是60%
C.做的有用功是800J
D.拉力F的功率是80W