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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2 min記錄一次溫度。實驗記錄如下表:

1本次實驗采用的科學方法是 。

A控制變量法 B理想實驗 C比值定義法 D類比法

2分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 。

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【題目】同學們利用如圖甲所示的裝置探究“力對物體運動的影響”,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的_____;

(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最_____(選填“遠”或“近”),這說明小車受到的阻力最_____(選填“大”或“小”),速度減小得最_____(選填“快”或“慢”);

(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持_____,如圖乙所示,讓小球從A點靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿_____路線繼續(xù)運動。

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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。

(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變);

(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體_____(選填“A”或“B”)的動能;

(3)該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的;

(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過_____(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的;

(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結(jié)論_____。

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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中:

1請你按照圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

2實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于 填“A”或“B”。

3閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 填符號。

A滑動變阻器斷路

BR斷路

CR短路

4排除故障后,當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。

5通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了 。

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【題目】在探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小霞猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

(1)使用前應檢查裝置是否漏氣,壓強計是通過_____反映液體壓強的大小。

(2)如圖是小霞同學設(shè)計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:

①要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關(guān),應選取裝置甲和裝置_____(選填“乙”和“丙”)來進行探究。

②要探究液體深度相同時,液體的壓強與液體的密度是否有關(guān),應選取裝置乙和裝置_____(選填“甲”或“丙”)來進行研究。

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【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中

(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母A向_____調(diào)(填“左”或“右”)

(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向_____(填“左”或“右”)移動_____格。

(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將_____。(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)

(4)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個質(zhì)量小的砝碼就能平衡盤中質(zhì)量大得多的貨物的道理_____。

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【題目】學習了電學知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導線若干,連接如圖甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中_______

2)導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關(guān)系.

3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導體的電流與電阻的系

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是:_____;

B.電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:_____

4)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導體的電流與電阻的關(guān)系:_____

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【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗,將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中,然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實驗記錄如表:

加熱時間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

20

21

22

23

24

(1)本次實驗采用的科學方法是_____(填“下列選項的標號”)

A.控制變量法 B.理想實驗 C.比值定義法 D.類比法

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是_____

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【題目】在學習了電學知識后,同學們嘗試設(shè)計電路和編制習題,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導線.

1)小虎第一個完成設(shè)計,他設(shè)計的電路如圖所示.他編制的試題是:在如圖a所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?請你解答此題;

2)小華思考一會兒,設(shè)計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:在小虎設(shè)計的電路上再加一個開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是

請你在圖a中完成小華的設(shè)計,并將電路大、小功率之比填入空格中.

3)小明經(jīng)過認真思考后,用了三個開關(guān),設(shè)計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖b的方框內(nèi),畫出小明所設(shè)計的電路圖.

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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這問題時,請你根據(jù)如圖所示實驗操作中選出的一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),進行探究總結(jié)。

(1)你所探究影響浮力大小的因素是:_____,選用的圖是__________(填圖序號);

(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進行實驗,實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上;

①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____第二次鐵片受到的浮力(選填“>”、“=”或“<”)。

②小明猜想:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),同學小華認為小明得出的結(jié)論不正確:他只關(guān)注了鐵片的改變,忽視了_____對浮力大小的影響。

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