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【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為 kWh,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn);他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其它用電器都關(guān)閉)時(shí),觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為 W

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【題目】下列說法與實(shí)際相符合的是( )

A. 一枚一角硬幣的厚度約為2.4cm

B. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175dm

C. 人步行的速度約為1.1 m/s

D. 課桌通常高800mm

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【題目】(6分)如圖所示,給電磁鐵通電,條形磁鐵彈簧在圖中位置靜止。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向b端滑動(dòng)時(shí),彈簧長(zhǎng)度變短,則螺線管上端為 (選填“N極”“S極”),電源左側(cè)為 (選填“正極”或“負(fù)極”),若其它條件不變,只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),待彈簧穩(wěn)定時(shí),彈簧長(zhǎng)度與對(duì)調(diào)前比較將 (選填“變長(zhǎng)”或“變短”)。

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【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是

A. 教室課桌的高度約為80 dm

B. 人的一次脈搏跳動(dòng)時(shí)間為1 s

C. 物理課本的寬度為18.5 mm

D. 自行車行駛的速度是1.2 m/s

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【題目】請(qǐng)根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚(yáng)情況,判斷出甲、乙兩船的運(yùn)動(dòng)情況( )

A.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能靜止

B.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C.甲船一定向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向左運(yùn)動(dòng)

D.甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

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【題目】圖是小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置。當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時(shí),由于探頭上、下表面空氣流速不同,空氣對(duì)探頭下表面的壓強(qiáng)較 ,探頭帶滑片P移動(dòng)。當(dāng)風(fēng)速減小時(shí),在彈簧的作用下,滑片P 移動(dòng)。若將電壓表改裝為測(cè)定風(fēng)速大小的儀表,要求分?jǐn)?shù)增大時(shí),電壓表示數(shù)變大,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在 (選填“R1“R2)的兩端。

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【題目】物理學(xué)中用_____為單位來表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí),如圖所示標(biāo)志的含義是_____,這屬于在_____減弱噪聲。物理學(xué)中物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的_____越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從_____Hz,人們把高于20000Hz的聲音叫做_____。

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【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.3s,超聲波的速度是340m/s。則

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀170m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí),距測(cè)速儀102m

C. 汽車從接收到第一次信號(hào)到第二次信號(hào)時(shí),汽車行駛的距離68m

D. 汽車的速度是28.33m/s

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【題目】周日,林林的爸爸開車去濟(jì)南,共用2h,平均時(shí)速為60km/h.若汽車平均每百公里消耗汽油7L,汽油的密度為0.71×103kg/m3試計(jì)算:

(1)汽車一共行駛了多少km?

(2)在這段時(shí)間內(nèi),共要消耗汽油多少kg?

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【題目】某同學(xué)在沒有電流表的情況下(電源電壓未知但不變),利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,圖中不能實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案