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【題目】．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學(xué)連接的電路如圖所示，對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合后，若燈泡不亮， 亮，一定是燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L2斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D. 開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡一定不發(fā)光

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【題目】某同學(xué)想通過實驗來探究“影響滑輪組的機械效率的因素”．他做了如圖所示的實驗，并測算了各次實驗裝置的機械效率．關(guān)于他的實驗過程，下列說法中不正確的是

A. 根據(jù)①、②兩次實驗可知：滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關(guān)

B. 根據(jù)②、③兩次實驗可知：同一滑輪組提起物重越大，機械效率越低

C. 根據(jù)該同學(xué)的探究結(jié)論可知，通過適當(dāng)增大物重可以提高滑輪組的機械效率

D. 為使實驗的結(jié)論更具可靠性，應(yīng)換用不同的裝置進行多次實驗歸納得出普遍規(guī)律

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【題目】按右圖的電路進行實驗，當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，則可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A. 安培表壞了，電流無通路

B. 電源的正、負極接反了

C. 燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩根接線碰線了

D. 電流表的量程選得不合適

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則電路的故障情況可能是（　　）

A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 電阻R斷路 D. 電阻R短路

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【題目】某人用如圖所示的滑輪組提升重為800N的重物，在拉力F作用下，30s時間內(nèi)， 物體向上移動了12m，若滑輪組的機械效率為80%，繩重、摩擦阻力不計，則 （ ）

A. 拉力做的功為12000J B. 拉力的功率為50W

C. 繩子自由端被拉下距離為36m D. 動滑輪重力大小為100N

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【題目】蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后，就想：產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢？她找到幾個要好的同學(xué)開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢？于是她們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準(zhǔn)備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場中運動的快慢，觀察電流表擺動的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場中運動的速度越大，電流表的指針擺動幅度越大；然后她又保持導(dǎo)體的運動快慢不變，換用磁性強的磁鐵來實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大.通過以上的閱讀，回答以下問題：

（1）蘭蘭從自己的實驗中能得出什么結(jié)論？______________________________.

（2）她們在實驗中主要用了哪兩種研究方法？_________和___________；具體是如何使用的？_________

（3）要產(chǎn)生更大的電流，可以采用哪些措施？__________________________________

（4）請你解釋一下為什么搖動手搖發(fā)電機的手柄越快，燈泡越亮？_________________________

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【題目】如圖甲所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的速度為0.1m/s，工人拉力所做功與時間關(guān)系如圖乙所示．因此可知

A. 該滑輪組的效率為95% B. 0﹣10s內(nèi)建筑工人所做額外功為75J

C. 0﹣8 s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為228J D. 建筑工人對水泥桶做功的功率為36W

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【題目】如圖所示，用完全相同的兩個滑輪繞成了甲、乙兩個滑輪組（不計繩重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分別將重為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度，若G1>G2，提升重物中拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2，機械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）

A．W1>W2、η1>η2 B．W1>W2、η1=η2

C．W1>W2、η1<η2 D．W1=W2、η1=η2

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【題目】用題圖的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.

（1）實驗中，通過觀察______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體AB不動，左右移動磁鐵，電路中_____（選填“有”或“無”）感應(yīng)電流.

（3）該實驗的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做________磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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【題目】（題文）如圖為探究“磁生電”的實驗裝置.

(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB　_____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是　_________　.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實驗裝置和操作上各提一條改進建議.裝置改進:　________,操作改進:　_________.

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