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【題目】如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成.通過觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱.在指針下方固定一物體 A,當用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連,閉合開關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(1)指針下方的物體 A 應(yīng)由______質(zhì)材料制成.
A. 銅 B. 鋁 C. 塑料 D. 鐵
(2)實驗發(fā)現(xiàn):①將滑動變阻器的滑片 P 向左移動過程中,指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會________. ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開關(guān)后,調(diào)整滑動變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的電流保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會________.
(3)經(jīng)過對電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強弱與________及________有關(guān).
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【題目】如圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_________ 有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_________ 有關(guān);
(3)比較③④兩幅圖,同種液體,同一深度, ___________________。
(4)如果在實驗過程中,無論老師怎樣改變金屬盒在液體中的深度,U 形管內(nèi)的液面始終相平,則你覺得最有可能發(fā)生這種情況的原因是______________。
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【題目】如圖是家庭電路中一個限流裝置的示意圖,在圖中電流方向時電磁鐵P的右端為 極.當電路由于發(fā)生短路或使用的用電器 等原因?qū)е码娐愤^大時,電磁鐵磁性增強,將銜鐵Q吸過來,開關(guān)S在彈簧拉力的作用下被拉起,切斷電路,起到保護作用.
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【題目】將一底面積為的長方體木塊用細線栓在個空容器的底部,然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平,如圖甲所示,在此整個過程中,木塊底部受到水的壓強隨容器中水的深度的變化如圖乙所示,則木塊所受到的最大浮力為______N,木塊重力為______N,細線對木塊的最大拉力為______取
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【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做______直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:______;
(2)小球從B點運動到D點的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;
(3)小球在______兩點間的平均速度最大;
(4)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球從A點到F點的運動情況的是______。(選填圖中的選項字母)
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【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。
(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____;
(2)實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
(3)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____。
(4)實驗結(jié)束后,小明和小華進行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時,小車將做勻速直線運動。
(5)由此我們可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動_____用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結(jié)論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。
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【題目】小天收集了一些數(shù)據(jù)填在下表中。如果該車滿載貨物后在平直的公路上勻速行駛100m,貨車受到的阻力是車重的.那么在此過程中:(g取10Nkg)
(1)該貨車車牽引力是多少?牽引力所做的功是多少?
(2)燃油完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)該貨車發(fā)動機的效率是多少?
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【題目】去年夏季,南充大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的旱災(zāi),人畜飲水困難,許 多群眾需要到很遠的地方挑水飲用.小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺 出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有 3/4 的體積沒入水中.若該木板的體積為 2×10-4m3,桶內(nèi)水深為 0.35m.求:
(1)桶底受到水的壓強.
(2)若這擔水總重 360N,扁擔與肩膀的接觸面積為 2×10-3m2,則小宇肩膀受到的壓強為多大?
(3)薄木板受到的浮力.
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【題目】小天媽媽買到一塊綠松石小工藝品,小天想知道綠松石的密度,進行了如 下實驗步驟
(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過程中的錯誤是 _____________________;
(2)糾正錯誤后,小天調(diào)節(jié)天平平衡并測量出該工藝品的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤砝碼 和游碼如圖乙所示,工藝品的質(zhì)量 m 為 _____________g;
(3)小天利用量筒測量工藝品的體積如圖丙所示,則該工藝品的體積 V 石為 ___________cm3
(4)計算出這塊綠松石制作的工藝品的密度為 _____________g/cm3;
(5)如果小天將實驗步驟(2)、(3)互換一下,測出工藝品的密度將偏 ___________(選填“大“或“小”)
(6)實驗完成后,小天還利用這塊綠松石工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密 度,實驗過程如圖丁所示,彈簧測力示數(shù)為 F,則食用油的密度(寫出字母表達式)p 油= ______。(工藝品已經(jīng)測出的質(zhì)量和體積分別用 m 石和 V 石表示)
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛3個鉤碼,在B點處掛____個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動力×動力臂=阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論_____(合理/不合理)。理由是:_____。
(3)小明又用如圖乙所示裝置進行實驗,彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)是_____N(一個鉤碼重5N)。若將彈簧測力計沿順時針緩慢旋轉(zhuǎn)至豎直方向,則其示數(shù)_____(變大/變小/不變)。
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