（1）如圖（a）所示實(shí)驗(yàn)過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體排開液體的重力之間的關(guān)系，量筒中盛放的是水，物體受到的浮力等于_________（用F1、F2表示），V2-V1表示______________ 。

（2）如圖（b）所示，在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，將鉛筆壓在大拇指和食指之間，觀察到手指肌肉下陷情況不同，這是在探究壓力作用效果與______________________的關(guān)系。

（3）在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，在加蓋的空飲料瓶側(cè)壁的同一深度處扎兩個(gè)小孔，在燒杯中裝適量的水后，觀察到如圖（c）所示的現(xiàn)象，這說明：同種液體，同一深度，_________________________。

（4）如圖（d）所示是_______實(shí)驗(yàn)的過程，實(shí)驗(yàn)中若玻璃管傾斜一些，管內(nèi)水銀柱的高度將___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_______。

（2）如圖甲，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30 N。

（3）如圖乙，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為_________cm。

（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_________________Pa。

（5）小組中有的同學(xué)測(cè)量值偏大，有的同學(xué)測(cè)量值偏小，分析實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素，其中小華認(rèn)為活塞與筒壁間的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，這會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比真實(shí)值_______（選填“偏大”、“ 偏小”）

（1）容器底對(duì)桌面的壓力F1。

（2）容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)P1。

（3）水對(duì)A 點(diǎn)的壓強(qiáng)P2。

（4）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P3。

（5）水對(duì)容器底部的壓力F2。

（1） 實(shí)驗(yàn)中無法直接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng)。

（2） 在某次實(shí)驗(yàn)中正確拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，其指針位置如圖丁，則物塊所受的滑動(dòng)摩擦力f1為_____N;小王用同一裝置重做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，某時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，此時(shí)物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_____N。

（3）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了：當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____。

（4）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了：_____。

A. 將擺OA拉到OB位置，松手同時(shí)計(jì)時(shí)，擺到另一側(cè)最高位置OC時(shí)停止計(jì)時(shí)，則所測(cè)時(shí)間即為所求

B. 將擺OA拉到OB位置，松手同時(shí)計(jì)時(shí)，擺到另一側(cè)最高位置OC后再返回到OB時(shí)停止計(jì)時(shí)，則所測(cè)時(shí)間即為所求

C. 將擺OA拉到OB位置，松手同時(shí)計(jì)時(shí)，擺到另一側(cè)最高位置OC時(shí)停止計(jì)時(shí)，這樣重復(fù)測(cè)多次后求出所用時(shí)間的平均值即為所求

D. 將擺OA拉到OB位置，松手同時(shí)計(jì)時(shí)，讓擺來回?cái)[動(dòng)多次，當(dāng)其最后回到OB位置時(shí)停止計(jì)時(shí)，用所測(cè)時(shí)間除以來回?cái)[動(dòng)的次數(shù)即為所求

（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____端(填“左”或“右”)。

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0。經(jīng)檢查，圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是 。（填寫字母）

（3）排除故障后測(cè)量燈泡額定功率：閉合開關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片，燈泡亮度逐漸 ，直至 時(shí)停止移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是 W，若此時(shí)將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡，那么該小燈泡的實(shí)際功率 0.6W（選填“>”、“ <”或“=”）

（4）若沒有電流表，小莉想利用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率。她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D丙所示的電路圖連接好實(shí)物。以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整：

①只閉合開關(guān) ，移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；

②下一步操作是： ，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；

③利用上述測(cè)量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是：P= 。

實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關(guān)系，當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們便可認(rèn)為它受到的力相互平衡。

當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量_____（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài)。小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位置，松手后，小車將_____（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）。這一步驟說明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在__________上的條件。

進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)得出，二力平衡的完整條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向_____，并且在_____上，這兩個(gè)力就彼此平衡。

A. 要使電壓表的示數(shù)增大1V，小燈泡L兩端的電壓就會(huì)減小1V

B. 小燈泡L的最小實(shí)際電功率為0.6W

C. 當(dāng)滑片P移到變阻器的中點(diǎn)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光

D. 當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，通電10s滑動(dòng)變阻器消耗的電能是19.2J