（1）將同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時__________．這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是___________法.

（2）若水平面上鋪的材料種類是木板、棉布、玻璃板，則標記c是小車在________表面上停下的位置．

（3）由上述實驗可知：小車受到的阻力越小，運動的路程越________．

（4）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將__________．

（5）在大量實驗事實基礎上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律．它揭示了力不是_______，而是_____物體運動狀態(tài)的原因.它是人們公認的物理學基本定律之一.

（6）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時如果擺球所受的力忽然全部消失，那么擺球?qū)?/span>________(往回擺/靜止/做勻速直線運動)．

（7）小剛也利用了小明的實驗器材進行了探究，但他在實驗時卻出現(xiàn)了兩次小車沖出水平臺面的情況，無法比較小車運動的路程，他回顧了整個探究過程，操作規(guī)范，思考片刻他決定利用原有器材重新進行探究.你認為他重新探究時應注意_________________.

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗過程中，先要進行的是 （填“Ⅰ”或“Ⅱ”）

Ⅰ．加熱

Ⅱ．通一氧化碳

（3）酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。

（4）A中反應的化學方程式是

A中觀察到的現(xiàn)象是

B中反應的化學方程式是

B中觀察到的現(xiàn)象是

（5）該裝置的不足之處是

A. pA＜pB，FA＝FB

B. pA＜pB，FA＞FB

C. pA＞pB，FA＝FB

D. pA＞pB，FA＞FB

（1）R1、R2的阻值各是多少？

（2）當開關(guān)S1閉合、S2接A時，電路消耗的總功率是多少？

(1)小燈泡的額定電流是多少？燈絲的電阻是多少？

(2)小燈泡正常發(fā)光5 min，電流通過小燈泡做的功是多少？

(3)開關(guān)S接“1”時，電阻R的功率是多少？

A. 一名中學生的質(zhì)量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼數(shù)量看，卡片兩邊所受的拉力________．

（2）為探究不在同一直線上的兩個力能否能平衡，可將卡片_______(旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn))，松手后觀察其能否平衡．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．

（4）小華還利用彈簧測力計代替圖甲中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距，你認為形成差距的原因是____________．

（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗明顯優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是_____．（填字母）

A．小卡片是比較容易獲取的材料 B．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)