A.增大提升重物的速度，可以增大有用功

B.減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C.增大提升重物的高度，可以提高機械效率

D.減小動滑輪的重力，可以提高機械效率

A. 大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功

B. 起重機吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功

C. 舉重運動員舉著杠鈴不動，運動員對杠鈴做了功

D. 踢出去的足球在草地上滾動，人對足球做了功

A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B．向甲杯中加入鹽，雞蛋所受浮力會增大

C．乙圖中的液體是水

D．向乙杯中加入水，雞蛋所受浮力會減小

A．因為蘋果是靜止的．所以蘋果沒有慣性

B．蘋果對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

C．蘋果所受到的合力為零

D．蘋果受到桌面對它的摩擦力，所以蘋果不能自動地沿桌面滾動

（1）試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數為 ℃，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖象發(fā)現，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

（1）實驗中磁場的強弱是通過_____來反映的；

（2）分析比較圖中的A、B、C三個區(qū)域或D、E、F三個區(qū)域可得出的初步結論是_____；

（3）分析比較圖中的_____區(qū)域可初步推測，在通電螺線管左右兩側，到通電螺線管兩端距離相等的對稱區(qū)域，磁場強弱是相同的。

（1）實驗中出現了如圖所示的情形，要使像成在光屏中央，應將光屏向_____（上/下）調整。

（2）已知凸透鏡焦距為10cm，將燭焰放在距離凸透鏡25cm處，調節(jié)光屏可得到倒立、_____（放大/縮小/等大） 的實像，應用這個原理工作的儀器有_____。

（3）在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡的方向移動，要在光屏上得到清晰的像則應將光屏_____（遠離/靠近）透鏡，光屏上的像_____（變大/變小/不變）

（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是_____（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”），象的亮度要_____（變暗/變亮/亮度不變）。

（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上遠視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下遠視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的_____（選填“前面”或“后面”）。