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【題目】小明同學(xué)猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動,與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水了如圖平面上移動一段距離后靜止。
(1)圖甲是控制兩球的_______相等,探究的是動能與_______的關(guān)系。
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的_______,選用圖乙探究的是動能與_______的關(guān)系。
(3)由甲、乙兩實(shí)驗(yàn)得出物體動能的大小與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度_______(選填“有”或“無”)關(guān)。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,一束平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后,在光具座光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,說明凸透鏡對光具有_______作用。
(2)為了能使像始終成在光屏中心位置,要調(diào)整燭焰、凸圖透鏡和光屏的中心大致在_______。如圖乙所示的位置示意圖,在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、_______(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用此成像規(guī)律可制成_______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)。
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【題目】在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)此現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想。究竟誰的猜想正確呢?他們決定 一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是____。
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度 L0=________________cm。
②請將表格中第 3 行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________________。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較? 答:應(yīng)對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?
答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________。
(3)小華同學(xué)接著用 A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋制作測力計(jì),將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示,分別用 A、B 兩根橡皮筋制成的測力計(jì),其中用橡皮筋_______ 制成的測力計(jì)量程大(A/B)。
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處.然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)
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【題目】某校地質(zhì)小組的同學(xué)們,需測量一種礦石的密度,F(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。同學(xué)們設(shè)計(jì)了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)如圖甲,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____調(diào);
(2)天平平衡后,小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量,如圖乙所示,指出操作中的錯(cuò)誤__________。改正錯(cuò)誤后,小明把小石塊放在天平左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但當(dāng)他放上最小砝碼時(shí),指針如圖甲所示,則接下來他的操作是____ ,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則礦石塊的質(zhì)量 m0 為_____g。
(3)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量 m1;
(4)將礦石塊放入裝滿水的燒杯中,溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,稱出此時(shí)燒杯及杯內(nèi)物體的總質(zhì)量 m2;
(5)寫出礦石密度的表達(dá)式:_____________(用 m0、m1、m2、ρ水來表示)
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【題目】電能表是用來測量_______的儀表。小明同學(xué)家電能表銘牌上標(biāo)有“220V、10A、3000r/kWh”字樣,他觀察到在lmin的時(shí)間內(nèi),電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),觀察期間他家工作電器的總功率為_______W;小明家的電能表所測的用電器正常工作最大功率不能超過_______kW。
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【題目】如圖所示,用滑輪組將3kg的物體勻速提高1m,拉力F為200N,則有用功為_______J,滑輪組機(jī)械效率為_______。若增加所提物體的重力,滑輪組機(jī)械效率_______(選填“變小”、“變大”或“不變”)。(不計(jì)繩重和摩擦)
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【題目】小明家有一枚質(zhì)量為 2.1g 的銀幣,他想用量筒測算出這枚銀幣是不是純銀的(ρ=10.5 g/cm3),所用的量筒規(guī)格如下圖所示,小明能否鑒別出該銀幣是不是純銀的?_____________(選填 “能”或“不能”), 原因________________.我們在測量小石塊密度時(shí),要求在量筒中倒入“適量”的水,如何理解“適量”:_________________。使用天平測量質(zhì)量時(shí),忘記調(diào)節(jié)游碼至零刻度線處,便調(diào)節(jié)平衡了,測出的石塊質(zhì)量________________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】甲、乙兩種液體的密度分別為ρ=8g/cm3、ρ=2g/cm3,將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體混合,假設(shè)混合前后體積不變,則混合液的密度為____ ;液態(tài)蠟?zāi)毯,中間會凹陷下去,則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí),它的體積將________________,密度__________.(以上兩空全部選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫完整.
圖甲紅墨水在水中散開,這是______現(xiàn)象;圖乙將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在______;圖丙是發(fā)現(xiàn)_______的湯姆生;圖丁為_____(填科學(xué)家名字)建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會一根根地豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示.這是由于頭發(fā)絲帶有_____(同種/異種)電荷而相互_____(吸引/排斥)的結(jié)果.
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