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【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下,圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是游戲者所到達的最低點,對于游戲者離開跳臺至最低點的過程,下列說法正確的是
A. 游戲者的動能一直在增加
B. 游戲者減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能
C. 游戲者通過a點之后,繩子具有彈性勢能
D. 游戲者到c點時,他的動能為零
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【題目】小李用圖甲所示裝置探究某固體熔化過程中溫度的變化情況.
(1)實驗中宜用______(填“較大顆!被颉拔⑿☆w粒”),是為了_________________.
(2)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標紙上畫出該物質(zhì)熔化過程的溫度—時間圖像___________.
(3)在第2 min時,該物質(zhì)處于_______態(tài),在第6min時,該物質(zhì)處于_________態(tài).該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)曉明認為該實驗裝置中沒有用酒精燈加熱,所以不能完成,你的觀點是:________________________。
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【題目】一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì),物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.表是某探究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)比較實驗序號1與2可得到的初步結論是:當材料和升高的溫度相同時,固體線膨脹的長度與__有關.
(2)比較實驗序號__,可得初步結論:當原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關.
(3)通過以上實驗,你能初步判斷,在相同條件下,鋁的線膨脹程度比銅__(選填:“顯著”或“不顯著”).如圖所示,是一個由銅鋁組成的雙金屬片,在30℃時是平直的,則在80℃時,雙金屬片將彎向__(選填“鋁”或“銅”).
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【題目】閱讀短文,回答問題:
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.
(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應”的是 (________)
A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳
(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是2.2 nm時,這種復合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應”.
(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息.
(4)鐵、鉻組成的復合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多.
(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應是圖丙中的___.
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【題目】把兩個額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中,每只燈泡內(nèi)部構造如圖a所示,它是由一個定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的,其等效電路如圖b所示.已知燈絲的電阻為R1 , 定值電阻R2=nR1(n>l00).
(1)請你結合相關的電學知識推導出:通過每個燈泡的總電流I和燈絲中通過的電流I1的關系式是: ________
(2)若R2=11Ω,燈泡正常發(fā)光時,則通電1min電流通過燈絲消耗的電能為多少?____
(3)請你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了,另一只燈泡的亮度會怎樣變化?簡要說明你的理由.____
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【題目】圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器。閉合開關S后,在滑片P向右滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大
B. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變
C. 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)不變
D. 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變,V2 示數(shù)變小
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【題目】小華學習了有關聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題.實驗步驟:
①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;
②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;
③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):
回答問題:
(1)小華設計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越____(填“大”或“小”)的原理.
(2)根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能____(填“好”或“差”),如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,______(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點.
(3)在噪聲污染嚴重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓一定,電阻R1的阻值為R2的2倍,當開關S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)為I1 , 電流表A2的示數(shù)為5I1 , 當開關S1、S2都斷開時,電流表A1的示數(shù)I1′,則I1與I1′之比為________.
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【題目】如圖所示,是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景,回答下列問題:
(1)甲圖某同學耳朵緊貼在課桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手輕輕地敲擊;再使耳朵離開,用手以同樣大的力度敲擊桌面.發(fā)現(xiàn)第一次聲音更大,說明_________________;
(2)乙圖用塑料袋把鬧鐘套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音,說明________________________;
(3)丙圖中當不斷地抽氣時,手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱,說明_______________.
(4)丁圖中,將一個礦泉水去底后,扎上橡皮膜,然后對火焰用力敲橡皮膜,發(fā)現(xiàn)火焰會搖動,說明________________________.
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【題目】如圖所示,豎直懸吊的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象用泡沫小球的振動來說明音叉的振動,這種方法叫轉(zhuǎn)換法,下列方法中與這個方法相同的是( )
A. “曹沖稱象”的故事中,根據(jù)石頭的重量說明大象的重量
B. 根據(jù)石頭在水中蕩漾的水波說明人說話的聲波
C. 根據(jù)空氣漸漸變少聲音漸漸變小的現(xiàn)象推理真空不能傳聲
D. 根據(jù)外面紅旗的飄動說明在刮風
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