相關習題
 0  229277  229285  229291  229295  229301  229303  229307  229313  229315  229321  229327  229331  229333  229337  229343  229345  229351  229355  229357  229361  229363  229367  229369  229371  229372  229373  229375  229376  229377  229379  229381  229385  229387  229391  229393  229397  229403  229405  229411  229415  229417  229421  229427  229433  229435  229441  229445  229447  229453  229457  229463  229471  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】在做研究平面鏡成像特點的實驗時,如圖:

1)探究實驗中為用玻璃板來代替平面鏡是為了_______。

2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭 A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭 B,對蠟 A B 的要求是_______,這樣就可以比較物和像的大小關系。

3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭_______(填“A”“B”)這一側(cè)觀察。

4)移去蠟燭 B,在其所在的位置放置一光屏,則光屏上_______(填不能)承接到蠟燭 A 的像,這說明蠟燭的像 _______像。(填

5)實驗中小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭 B,都不能與蠟燭 A 的像重合,請你推測可能的原是_______。(不考慮蠟燭燃燒時長度的變化)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中 ABCD 是白色硬紙板制成的光屏,并能沿 ON 折轉(zhuǎn),ON 垂直于 CD

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

入射角

60°

50°

40°

30°

20°

0°

反射角

60°

50°

40°

60°

20°

0°

1)選用平面鏡作為反射面的好處是光在平面鏡上發(fā)生了_______反射(填鏡面),便于觀察反射光線。

2)實驗時,將光屏_______放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的 O 點,可在光屏上看到反射光,如圖甲:將 光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在_______

3)某同學的實驗數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯了,這組數(shù)據(jù)是第_______次實驗的,原因可能是將反射光線與______的夾角當成反射角。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一種碗狀的容器,小明讓一小球在容器左側(cè)的頂點處從靜止開始釋放,小球沿左側(cè)壁自由滾下后,會沿右側(cè)壁上升到最大高度,后又會沿右側(cè)壁自由滾下….小明想探究小球在右壁上升的最大高度與哪些因素有關?小明猜想:可能與小球的質(zhì)量有關,為了驗證猜想是否正確,他找來刻度尺進行實驗.

除了小明的猜想外,請你再提出一個猜想________

就小明的猜想,設計一個記錄數(shù)據(jù)的表格______________

小球到達容器右側(cè)的最大高度低于小球在容器左側(cè)的靜止釋放高度,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:________

若容器是光滑的,右側(cè)的壁逐漸傾斜,當右側(cè)壁變?yōu)樗綍r,小球在水平軌道上運動時的動能________(填變大、不變、變。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。 讓小車從斜面的 A 點由靜止開始下滑,分別測出小車到達 B 點和 C 點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

1)該實驗是根據(jù)公式_______進行速度計算的。

2)為了方便計時,應使小車在斜面運動的時間長些,應使斜面的坡度較_______。(大/。

3)實驗中測得 AB 段的路程如圖為 SAB=_______cm,如果測得時間為 tAB=16s。則 AB 段的平均速度 VAB =_______cm/s

4)在測量小車到達 B 點的時間時,如果小車過了 B 點才停止計時,測得 AB 段的平均速度 VAB 會偏_______。

5)為了測量小車運動過程中下半段的平均速度,某同學讓小車從 B 點由靜止釋放,測出小車到達 C 的時間,從而計算出小車運動過程中下半段的平均速度。他的做法正確嗎?_______,理由是:_______。

6)下圖四個速度隨時間變化的關系圖像,能反映出該小車運動的是_______。(選填圖中的選項字母)

A B

C D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,小明將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長度不變,輕撥與重撥鋼尺,此過程可 探究:______________;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,則鋼尺發(fā)出聲 音的_______不同(選填響度音調(diào)音色)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,如圖所示,做好后將它從不太陡的斜面滾下,會看到它從斜面上加速滾下,滾到水平面上后減速停止,然后又反向滾回到斜面上,這樣來回滾幾次,最后停在水平面上.下列說法正確的是(

A. 在它加速滾下過程中,只有重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化

B. 在水平面上滾動時,主要是動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化

C. 滾動過程中速度為零時,橡皮筋的彈性勢能最大

D. 若斜面和水平面是光滑的,該裝置就可以一直這樣來回滾動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關的實驗中,讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放,撞擊沙坑,根據(jù)比較撞擊沙坑后留下的印痕深度進行探究,如圖所示,下列說法正確的是

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法,也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與高度的關系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲圖是探究物體的動能與質(zhì)量關系的實驗裝置;乙圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置.關于這兩個實驗下列說法正確的是(

A. 甲實驗可得出物體的高度一定時,質(zhì)量越大,動能越大

B. 乙實驗可以推理出如果運動的物體不受力它將做勻速直線運動

C. 甲、乙實驗中物體從斜面上滾下來的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,反射光線是_______,反射角為_______,折射角為_______23 空均 填:角的度數(shù)),玻璃在_______側(cè)(填:左、右)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上,從同一地點同時向東運動,它們的s﹣t圖象(路程﹣時間圖象)如圖所示.則下列判斷錯誤的是(

A. 甲、乙都在做勻速直線運動

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若以乙為參照物,甲往東運動

D. 經(jīng)過4s,甲乙相距8m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案