（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程是多少？

（2）汽車在滑行時(shí)的平均速度是多少？

（1）此圖象為________（填A或B）

A．路程﹣時(shí)間圖象

B．速度﹣時(shí)間圖象

（2）甲物體做的是________運(yùn)動(dòng)，乙做的是________運(yùn)動(dòng)（填勻速、加速或減速）；甲物體在3s內(nèi)通過(guò)的路程為　________　m．

（3）聰明的小燕發(fā)現(xiàn)：一段時(shí)間內(nèi)，物體通過(guò)的路程剛好等于這段時(shí)間的圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實(shí)．根據(jù)這一規(guī)律，請(qǐng)你計(jì)算乙在4s內(nèi)的平均速度為　________m/s．

① 電路中的故障可能是_______；

② 為了進(jìn)一步確定故障，采用以下三種方法進(jìn)行判斷：A. 將電流表串聯(lián)到電路中，觀察電流表的示數(shù)；B. 將原有電壓表V改接在小燈L兩端，觀察電壓表的示數(shù)；C. 用完好的小燈L’替換電阻R，觀察電壓表的示數(shù)。請(qǐng)判斷以上三個(gè)方案中可行的是________（選填字母“A、B、C”）。

（1）AC之間電壓如圖乙所示，示數(shù)為 ______ V．

（2）再測(cè)燈L2兩端電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法____ （正確/不正確），理由是 ______ ．

（3）在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是： ______

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)　　　B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論　　　D．換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 ______ 或 ______ ．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一， 兩支外形相同的蠟燭A和B。還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前” 或“后”）觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ，（選填“控制變量法” 或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是 像。

（4）當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“ 不便”或“變小”）。

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖（甲）中把電路連接完整，要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓．

（2）電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖（乙）所示，其值為 V．根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 ．

甲圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

乙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丙圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

丁圖：量程_____；分度值_____；讀數(shù)_____。

（1）冰是_______（填“晶體”或“非晶體”），如果是晶體，熔點(diǎn)是______℃．

（2）如BC段所示是物體的_______過(guò)程，在此過(guò)程中物體處于________狀態(tài)．

（3）由圖像可知水的沸點(diǎn)是____℃，水在沸騰過(guò)程中，溫度___________．（選填“升高”“降低”“不變”）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由水蒸氣_________形成的．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如下圖所示，則圖_____是水沸騰時(shí)的情況，圖_____是水沸騰前的情況．