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【題目】下圖是探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置。兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個U形管中液面高度的變化。下列說法正確的是

A. 通電一段時間后，左邊液面高度比右邊高，說明電流通過R1產(chǎn)生的熱量比R2少

B. 通電一段時間后，R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和

C. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系

D. R3在本實驗中主要起到分流的作用，在此實驗過程中不會發(fā)熱

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【題目】在小瓶中裝滿帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，即可制作一個如圖所示的簡易溫度計。小明在瓶口的玻璃管處做一個標記，記為A點；把小瓶放入冰水混合物中，玻璃管內(nèi)的液面穩(wěn)定后又做一個標記，記為B點；把小瓶放入沸水中（此時為一個標準大氣壓），玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第三個標記，記為C點，A、B、C點的位置如圖所示。測出AB的長度為2cm、BC的長度為20cm。小明把這個玻璃瓶放入溫度為50℃的水中，玻璃管內(nèi)液面穩(wěn)定后做了第四個標記，記為D點（未在圖中畫出），則BD的長度為__________cm。

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【題目】根據(jù)下圖所給信息，判斷下列說法正確的是

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

B.人能聽到狗發(fā)出的所有頻率的聲音

C.蝙蝠可以獲取地震時的次聲波信息

D.頻率為10Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的

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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大。則下列判斷正確的是（ ）

A．R0短路，電流表示數(shù)變大

B．R1斷路，電壓表示數(shù)變大

C．R1斷路，電流表示數(shù)變大

D．R0短路，電壓表示數(shù)變大

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【題目】有兩個小燈泡 L1 和 L2，分別標有“110V、40W”和“110V、60W”字樣，若不考慮溫度對燈絲電阻的影響， 下列說法不正確的是（ ）

A. 兩燈都正常發(fā)光時，通過 L2 的電流大

B. 并聯(lián)后，接在 110V 的電源上，L2 消耗的功率大

C. 串聯(lián)后，接在 220V 的電源上，它們都能正常工作

D. 串聯(lián)后，接在 110V 的電源上，L1 消耗的功率大

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【題目】測量水龍頭打開后的出水速度

（1）首先老師告訴同學們流量(Q)是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積， 若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖所示，取一段管道AB；水從A端流到B端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=______，根據(jù)流量的定義，Q=_______。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)。

（2）某同學根據(jù)流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度v的實驗方案:

①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d

②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒觯萌萜鹘铀⑼瑫r開始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V。

③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度v表達式為________。(用d、t、π、V表示)

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【題目】如圖所示，將一節(jié)干電池和三只均標有“1.5V、0.5W”的小燈泡接入電路，當開關S1閉合、S2斷開時，三只燈泡均能發(fā)光．若將開關S1、S2均閉合，則 （ ）

A．只有燈泡L1熄滅

B．三只燈泡均熄滅

C．燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮

D．燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮

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【題目】探究晶體、非晶體熔化規(guī)律

器材

石蠟、海波、燒杯、溫度計、秒表和________

步驟與結論

取相同質(zhì)量的海波和石蠟放入燒杯中，用酒精燈加熱，觀察海波和石蠟的熔化情況，并記錄加熱時間和溫度，獲取了圖所示的圖像，由圖像可知，____(甲、乙)是非晶體熔化的圖像，_____(甲、乙)是晶體熔化的圖像，該晶體的熔點為______。

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

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【題目】為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，小麗設計了如圖所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化情況：

（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標上畫出冰熔化的圖______

（2）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：①________；②________．

（3）小麗與同學交流時發(fā)現(xiàn)，在開始升溫快，最后升溫慢，請你做出合理的解釋：________．

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