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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌太陽(yáng)能熱水器的容積為100L,其裝滿水后在太陽(yáng)光的照射下水溫從30℃升高到50℃,不計(jì)熱量的損失.

(1)求熱水器中的水吸收的熱量.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產(chǎn)生相同的熱量?[煤氣的熱值q=4.0×107J/m3]

(3)談?wù)勌?yáng)能與煤氣相比有什么優(yōu)缺點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明家掛的金屬管風(fēng)鈴,微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同,長(zhǎng)度和直徑都不相同的三根直管,將他們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率。數(shù)據(jù)如下:

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

1)敲擊金屬管時(shí),聲音是由金屬管_______產(chǎn)生的,用大小不同的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的_______將不同。

2)三根管中音調(diào)最低的是_______號(hào)管。

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由答:_______(選填“能”或“不能”):理由:___________。

4)如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與直徑的關(guān)系,則需再增加一根長(zhǎng)度為20cm直徑為_______cm的金屬管。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】核潛艇是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一.

(1)核能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是 (選填“可以”或“不可以”)控制的.

(2)核潛艇在水下水平勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層(海水上層密度大,下層密度小)時(shí),潛艇會(huì)突然加速下沉,將給潛艇帶來(lái)安全隱患.此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出,使?jié)撏艿降闹亓?/span> (選填“大于”、“等于”或“小于”)它的浮力.

(3)核潛艇水平勻速行駛過(guò)程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開(kāi)始上浮,上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.潛艇在第30s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為 Pa(不計(jì)潛艇高度,海水密度取1.03×103kg/m3).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小瓶?jī)?nèi)盛滿水后稱(chēng)得質(zhì)量為210g,若在瓶?jī)?nèi)先放一個(gè)45g的金屬塊后,再裝滿水,稱(chēng)得的質(zhì)量為251g,求金屬塊的密度?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)如圖所示,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_______(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)狀態(tài):此電路至少需要________根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(2)根據(jù)如圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是________(選填“L1開(kāi)路”、“L1短路”、 “L2開(kāi)路”、“L2短路”開(kāi)路”).

(3)故障排除后,選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù).

(4)若保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.能否測(cè)出L2兩端電壓?________,理由是_________.

(5)分析下表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證影響物體動(dòng)能大小的因素. 甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.

(1)紙盒被推得越遠(yuǎn),小球?qū)埡?/span>______越多,表明小球的動(dòng)能越大.

(2)對(duì)比甲、乙兩圖可知,小球的動(dòng)能與______有關(guān).

(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加的一個(gè)器材是________.

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,說(shuō)明相同斜面上等高度處,從靜止釋放不同質(zhì)量的兩個(gè)小球,下滑至斜面底端時(shí)的速度大小相等._____________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 5s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會(huì)發(fā)出類(lèi)似青蛙的叫聲,有時(shí)還能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q。下列說(shuō)法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周?chē)嗤艿母胶凸缠Q說(shuō)明聲音能傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分別用鋁和銅各制成一個(gè)實(shí)心球,已知銅的密度大于鋁的密度。則下列判斷不可能的是

A. 鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球小

B. 鋁球的質(zhì)量和體積都比銅球大

C. 鋁球質(zhì)量大于銅球質(zhì)量,但鋁球體積小于銅球體積

D. 鋁球質(zhì)量小于銅球質(zhì)量,但鋁球體積大于銅球體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究物質(zhì)的某種特性,小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),下表記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù).

請(qǐng)你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析:

(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可):

_______________________________________;

_______________________________________.

(2)為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性,你認(rèn)為表格內(nèi)項(xiàng)目欄中應(yīng)增添的一項(xiàng)內(nèi)容是:_______________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案