（1）這些汽油完全燃燒放出的熱量；__________

（2）這輛轎車以該速度勻速行駛時受到的阻力；__________

（3）該車勻速行駛時的功率為多大？___________

（4）若該車損失熱量中的10%被發(fā)動機(jī)中的冷凝水吸收，可使50kg初溫為20℃的冷凝水溫度升高多少℃？___________

A.書對地球的吸引力和書的重力B.書所受的支持力和書對桌面的壓力

C.書所受的支持力和書的重力D.書的重力和書對桌面的壓力

（1）通過觀察三次實驗時海綿_______，顯示壓力作用的效果；

（2）比較________與________兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較__________與_________兩圖所示實驗，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的效果不僅__________與有關(guān)；還與__________有關(guān)。

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)。

為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗：

在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做

_______________運動；

（2）由圖_______和圖_______兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

（3）由甲和丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與__________________________有關(guān)；

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實驗，實驗記錄如下：

由實驗記錄可知，猜想C是_________（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）在實驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是________ 。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代

（1）實驗中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關(guān)系時，應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù)；

（2）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：_________（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡；

（3）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是____________；

（4）小明通過實驗探究得出二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力具備______。

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)控制小車運動到斜面底端時的速度____，即小車應(yīng)從斜面上的______處釋放。

（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的____有關(guān)。

（3）實驗結(jié)論：當(dāng)小車在水平面受到的摩擦越小，小車的速度減小的越___，小車通過的距離就越_____。

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做____運動。

（1）若用200牛的力恰好將300牛的物體勻速提升，求該滑輪組的的機(jī)械效率為多大？_________

（2）若用此滑輪組將500牛的物體豎直向上勻速提升2米，求此過程中拉力做的功？____________

（3）若題（2）中拉力做功的功率力100W，求物體上升的速度？_____________

（4）若此滑輪組的機(jī)械效率為90%，求此時該滑輪組提升的物重為多大？__________________-

A．啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮

B．載重汽車有許多輪子

C．盲道上鋪有凸起花紋

D．注射器的頭很尖

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫出一種即可。

排除故障后，小明完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實驗結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是______，另外，小明的實驗在設(shè)計方案上還存在另一個不足之處是______。

小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

（1）為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點，①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行實驗：

②實驗時，可通過__________（溫度計升高示數(shù)/加熱時間）來控制不同物質(zhì)吸熱的多少

（2）為了比較不同燃料的熱值，①應(yīng)選擇__________兩圖進(jìn)行試驗。

②為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明和小華用完全相同的兩套裝置分別進(jìn)行實驗，但對于兩杯液體的初溫他們的想法卻不相同。請將下列他們的想法補(bǔ)充完整：小華認(rèn)為實驗中是直接用__________（溫度計升高示數(shù)/加熱時間）來表示燃料1和燃料2放出熱量的多少。所以實驗中兩杯液體的初溫可以不同。小明認(rèn)為因為探究過程中他們采取了__________法，所以只有燃料的_________________不同，其他因素都必須控制相同。如果兩杯液體的初溫不同，那么液體因蒸發(fā)快慢以及液體與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯液體的__________就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而液體吸收的熱量少、液體溫變化低的情況。所以，實驗時必須控制液體的初溫相同。你認(rèn)為__________（小明/小華）的想法更合理。

③小明和小華在實驗前用天平分別測出了燒杯中液體的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了液體吸收的熱量。小華他想通過這些數(shù)據(jù)計算出燃料1和燃料2的熱值。你認(rèn)為他的計算結(jié)果是__________（可靠/不可靠）的，理由是________________________________________。