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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用了磁場(chǎng)對(duì)電流作用的設(shè)備是

A. 揚(yáng)聲器 B. 動(dòng)圈式話筒

C. 直流電動(dòng)機(jī) D. 交流發(fā)電機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”時(shí)，所用的器材、連接的電路如圖所示。當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)后，下面做法能使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)的有

A. 使導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng)

B. 保持ab不動(dòng)，使磁體向右運(yùn)動(dòng)

C. 使導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中水平轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 使導(dǎo)體ab與磁體一起向左運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，共享單車是應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和二維碼的發(fā)展而產(chǎn)生的，它能無(wú)樁停靠、掃碼取車，很好地解決人們出行最后“一公里”的問(wèn)題。如圖所示為某款共享單車科技含量最高的部分，就是可定位的GPS電子鎖，電子鎖能接收無(wú)線移動(dòng)發(fā)來(lái)的開(kāi)鎖指令，驅(qū)動(dòng)電機(jī)開(kāi)鎖。傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī)，在騎行的時(shí)候，這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車鎖里面的電池充電。下列有關(guān)共享單車說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 二維碼的幾何圖形中包含大量的信息

B. 可定位GPS電子鎖是通過(guò)電磁波接收信號(hào)的

C. 手機(jī)鏡頭掃二維碼成的是正立的實(shí)像

D. 微型發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小桌對(duì)海綿壓力的大小相等

②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯

③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)

④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來(lái)，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比

A. ①② B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后通過(guò)揚(yáng)聲器還原成聲音．關(guān)于動(dòng)圈式話筒下列說(shuō)法正確的是

A. 是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的 B. 是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理工作的

C. 工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 與電磁繼電器的工作原理相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活。如右圖所示，在滄州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后，機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好，隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。關(guān)于這一過(guò)程的以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A.餐盤所受重力和餐盤對(duì)機(jī)器人雙手的壓力是一對(duì)平衡力

B.餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

C.餐盤所受的重力和機(jī)器人雙手對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D.餐盤所受的重力和地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)。機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的圓柱形容器中裝有適量的某種液體，現(xiàn)將密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊A放入容器中，木塊靜止時(shí)露出液面的體積與浸人液體的體積之比為1:3；在木塊上表面輕放一個(gè)物塊B（VA=2VB），A的上表面剛好與液面相平，如圖乙所示。若將物塊B單獨(dú)放人此液體中，它靜止時(shí) （　 �。�

A.懸浮B.漂浮C.液體的密度為0.8×103kg/m3D.B的密度等于A的密度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)．油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)．現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器，能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái)，有效地利用了能量．

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于_______（A/B/C）

A. 電動(dòng)機(jī) B. 汽油機(jī) C. 發(fā)電機(jī)

（2）實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無(wú)法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來(lái)滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表：

①汽車剎車時(shí)，再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是________（A/B/C/D）

A．逐漸增大 B．先增大后不變 C．先增大后減小 D．先增大后不變?cè)贉p小

②在圖甲中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象________，

③如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力約________ N，此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生________ N的剎車阻力．

④在滿足③的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功w=________J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)．同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開(kāi)展了探究，如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：

(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).

(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用________________________原理來(lái)發(fā)電的.在發(fā)電時(shí)將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號(hào))

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱；

②為了研究電流的特點(diǎn)，把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系，使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。

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