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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。他們的設(shè)想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個(gè)電路,符合設(shè)想的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮。經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,研究電阻的大小與哪些因素有關(guān).圖中1為錳銅線,2、3、4為鎳鉻合金線,S表示橫截面積.在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí),他應(yīng)選擇其中________兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若實(shí)驗(yàn)中只用導(dǎo)線1,可以研究導(dǎo)體電阻跟________的關(guān)系.(選填長(zhǎng)度”、“橫截面積材料”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞瑞同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究,進(jìn)行了如下操作.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,釆用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上:

(4)測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須先_____

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?__________為什么?__________

(3)方法改進(jìn)后,分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_________

a.在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等.

b.在串聯(lián)電路中,電路總電壓_____各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

_____

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示:

(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:_____________;

(2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是:_______________________;

(3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉)

(4)在虛線框中畫(huà)出改正后的電路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張開(kāi)你的慧眼,仔細(xì)辨別.如圖所示當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,此時(shí)電壓表V1、V2表的讀數(shù)分別是4 V2.5 V,則電源電壓為________V,燈L1兩端的電壓為________V,燈L2 兩端的電壓為________V.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,甲線中的電流大于乙線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時(shí),甲線長(zhǎng)乙線短

B.當(dāng)它們材料、長(zhǎng)度都相同時(shí),甲線粗乙線細(xì)

C.當(dāng)它們長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同時(shí),兩線的材料一定不同

D.甲、乙兩電阻線的材料、長(zhǎng)短、粗細(xì)不可能完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表。請(qǐng)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷分析出他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖中的

U/V

3.0

2.5

2.0

1.8

1.5

1.3

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.50

0.54

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行物理課外實(shí)踐活動(dòng)中,曉彤同學(xué)進(jìn)行了用電熱水壺?zé)畣?wèn)題的研究,他選擇了如圖型號(hào)的電熱水壺,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)在白天和傍晚時(shí)(氣壓不變),使用同一電熱水壺裝滿20℃水燒開(kāi)所用時(shí)間不同,白天需用10min,而晚上卻用12min.

(1)請(qǐng)計(jì)算該電水壺正常工作10min消耗的電能是多少?

(2)曉彤同學(xué)使用了300r/kWh的電能表在晚上單獨(dú)燒同樣多的水,發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了14圈,計(jì)算此時(shí)電熱水壺電功率,并說(shuō)明白天和夜晚燒水時(shí)間不同的最可能原因是什么?

(3)通過(guò)計(jì)算和日常經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明提高燒水效率的可行方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)時(shí),旁邊的小明急忙攔住他,說(shuō)線接錯(cuò)了。

小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請(qǐng)你檢查一下電路,指出改接的是 導(dǎo)線。(選填:a、b、c、d、e、f、g

故障排除后,電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。(保留兩位小數(shù))

小凱在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如下表所示;

U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出電阻RI—U關(guān)系圖像。

中圖像求出該電阻的阻值為 Ω。(保留一位小數(shù))

將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路,電源電壓保持不變,已知R1:R2:R32:1:1,測(cè)得開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)R2中的電流為I,消耗功率為P;則開(kāi)關(guān)S閉合后,R1中的電流值為 ,R3消耗的功率為 。

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