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【題目】閱讀《物體帶電的幾種方法》,回答題
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道幾種方法可以使物體帶電嗎? 使物體帶電有這樣幾種方法:
一、摩擦起電 實驗時經(jīng)常用玻璃棒與絲綢,橡膠棒與毛皮相互摩擦起電,其實,日常用塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電。摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷 根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順序表:兔毛—玻璃—羊毛—絲綢—鋁—木—硬橡膠—硫磺—人造絲……. 起電順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負電;兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好。
二、接觸起電 將一帶電體與一不帶電體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷。
三、感應起電 將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與
A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷。如圖所示這就是感應起電。
根據(jù)上述材料,回答下面問題:
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實質(zhì)是___________發(fā)生了轉(zhuǎn)移;
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶_____________________電;
(3)如圖 是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是通過___________起電,電荷通過人 體轉(zhuǎn)移到頭發(fā)上,頭發(fā)豎起來是因為___________。
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【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡膠塞塞住,用酒精燈對水加熱,一段時間后,觀察到橡膠塞突然被推出。在此過程中,燃料燃燒放出熱量,通過___________的方式使水的內(nèi)能增加;試管內(nèi)的水蒸氣對橡膠塞 做功,使水蒸氣的___________能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機械能,此過程與熱機的___________沖程相似。
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【題目】如圖所示的電路,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向左滑動,下列說法正確的是
A.滑動變阻器接入電路中的電阻變小
B.定值電阻R2兩端的電壓保持不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
D.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
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【題目】如圖所示四個關(guān)于熱學的實驗,下列說法正確的是
A.擠壓兩鉛棒使它們合在一起,下面可懸掛砝碼,這是由于大氣壓強的作用
B.試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能
C.抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明氣體分子不停地做無規(guī)則運動
D.金屬管裝有少量酒精,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出
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【題目】在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法正確的是
A.導體乙的電阻是導體甲阻值的2倍
B.當在導體甲的兩端加1.5V的電壓時,通過導體甲的電流為0.45A
C.將甲、乙兩導體串聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時,通過兩導體的電流為0.1A
D.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為2V的電源上時,干路的電流為0.5A
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【題目】成外科技小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室有一只標有“×kΩ”的電阻(×為模糊不清的一個數(shù)字),為了 測出這只電阻的阻值,他們進行了如下探究:
(1)首先設計的實驗電路如圖甲所示,使用的器材有:兩節(jié)新干電池(3V)、待測電阻 Rx、 電壓表 V(0~3 V、0~15 V 量程)、電流表 A(0~0.6 A、0~3 A 量程)、滑動變阻器(標有“50 Ω 1 A”)、開關(guān)、導線若干。實驗后發(fā)現(xiàn),一切操作完全正確,但電流表的指針幾乎不動,從而該方案無法較準確測出電阻 Rx 的值;
(2) 經(jīng)討論后他們利用原有器材并補充適當?shù)钠鞑,重新設計了測量電阻 Rx 的實驗方案。小 李設計的實驗電路如圖乙所示,其中定值電阻 R0=3kΩ。他連接電路后,閉合 S1斷開 S2,想先 測出電源電壓,但讀出電壓表示數(shù) U=2 V,與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請教老師后才 知道,電壓表相當于一個能顯示自身兩端電壓的一個較大的定值電阻。則根據(jù)小李的測量數(shù)據(jù)和 電源電壓(取 3 V 且考慮不變),可估算出電壓表自身的電阻為____________kΩ。
(3)小組其他同學設計的實驗電路如下圖所示,在電源電壓恒定且已測出的條件下,能先測出 電壓表自身電阻后,再測出 Rx 阻值的電路是(_____________)
A. B.
C.D.
(4)他們選擇正確方案測出了 Rx的阻值后,又有同學提出,應該通過多次測量求平均值來減 小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上,通過下列操作,能實現(xiàn)多次測量 Rx阻值的是(____________)
A.將 R0換成 10 Ω的定值電阻
B.改變電源電壓
C.將電壓表換成“0~0.6 A”的電流表
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓為 6V 且保持不變,電阻 R1 的阻值為 10Ω,滑動變阻器 R2上標有“20Ω、1 A”字樣。閉合開關(guān)后,滑片P移到某一位置時,電流表示數(shù)為 1.6A。求:
(1)通過電阻 R1的電流 I1;
(2)滑動變阻器 R2連入電路的值;
(3)要保證儀器安全工作,若電源電壓可變,為使電流表 A 的示數(shù)能達到最大 3A,求電源電壓。
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【題目】“東坡米線”的制作的第一步是熬湯:在鍋中放入水和雞,用大火將水煮至沸騰,然后轉(zhuǎn)用小 火烹煮。食客先把肉片放進湯內(nèi),稍候再加入米線。現(xiàn)有以下資料:湯的質(zhì)量 1.4kg,初溫 97℃, 比熱容4.2×103J/ (kg℃);肉的初溫 22℃,比熱容3.5×103J/(kg℃);诮】稻壒剩 肉必須最少加熱至 82℃。求
(1)當湯的溫度降低 15℃時會放出多少熱量?
(2)在湯中最多可 以放入多少肉?(不計熱損失)
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【題目】同學們在“探究電流與電阻有什么關(guān)系”的實驗中:
(1)在導線連接完成后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片應置于________(填“C”或“D”)端。
(2)閉合開關(guān)后,移動滑片進行實驗。一位同學在讀取完電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)拆下阻值為5 Ω的電阻改換成 10Ω的電阻,滑片位置沒移動的情況下,電壓表示數(shù)會______(填“變大”或 “變小”),為實現(xiàn)電壓不變,滑片應向 _______端移動(填 C 或 D)
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【題目】(6分)在探究決定電阻大小的因素時,研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關(guān)。
乙:導體的電阻與導體的材料有關(guān)。
丙:導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)。
實驗室備有幾種電阻絲,參數(shù)如下表。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
如圖17所示,是為完成探究連接的實驗電路。
(1)實驗中應通過比較 的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的。(2)若要驗證乙同學的猜想,則應該選用 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。
(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證 同學的猜想。
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